漫画《えろ マンガ 先生 エンディング》2行目ライン
えろ マンガ 先生 エンディングあらすじ
次(cì(💀) )郎は、(♌)さ(♉)っき新校舎の廊下を、忙しそう(🍪)に走りまわってい(🐾)た(🐝)背の低(dī )い、小倉服(♏)を着た四(sì )十恰好(hǎo )の(🔥)男(😋)を思(sī )いだし(🚤)て、あれが小使だ(🥊)な(🐤)と思(🔣)った。同時(📀)に、今(jīn )ま(🐞)で楽しみ(🚻)にし(🌭)てい(😰)た新校舎(📥)が、急に呪の(🗣)ろわし(🛫)いものの(🈳)ように思(👷)(sī(🍭) )われ出した。
だが、土台(🍣)(tái )石も(🔀)、夏が近ま(🐿)るとすっ(🎭)かり取(🐘)り払(😔)われて、敷(😰)(fū )地(🔎)は(💋)間もなく水田(tián )に変った。そ(🚜)して今(jī(🚞)n )では、どこいらに校(💜)舎(shè )があったのか(🌑)さえ、(⬛)見(jiàn )当(dāng )がつかなくなってしまっている。
次(🎯)郎(🍀)はお浜に寄りそって、腰(🛶)を掛けながら訊ねた(😹)。
「(🎚)です(🥕)から、そんなことお父さんにお(💀)願いし(📆)ても、駄(duò(😰) )目(🚱)(mù )で(🌎)すわ。…(🎷)…(💹)それ(🕗)に次(🥖)郎ちゃんは、もう乳母やな(🤛)んかいなくて(🏹)も大丈(zhà(🎏)ng )夫でし(🚣)ょう。」
「(🌱)覚えてろ！ 竜(🤚)(néng )ち(⛰)ゃんも覚えてろ！」
「ええ。……でも(⛳)、……でも、ねえ次郎(láng )ちゃ(🕘)ん、……」(🗃)
「大丈夫(🤲)で(♟)しょう、こ(🕕)こ(Ⓜ)一二(🕜)日は。……し(🐝)かし(🤐)今日のような御無(🕥)理(👚)をなすっちゃ(📝)いけませ(🎼)んね(🦀)。」(❕)
「僕ん(🌏)ところに(🍀)遊びに行(💶)く？」(💯)
「(🧀)馬鹿言ってらあ(🚀)、これから、新しい学(🚮)校(xià(😭)o )に行(há(🥕)ng )くんだ(🕎)い。」
最初に(🍪)声をあ(🛏)げて泣き出した(📉)のは、お(💼)祖(⏩)(zǔ )母(💧)さ(👳)んだ(🍡)った。誰も彼もが、その(🕎)声に(🔞)誘われて(📣)鼻をすす(🖨)った。
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《えろ マンガ 先生 エンディング》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《えろ マンガ 先生 エンディング》?
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Q6《えろ マンガ 先生 エンディング》評価:
A肉(🍨)屋の主人の(🍵)話だと、英吉(🃏)利(🏍)人(🛸)は(🎱)か(🕴)う云ふ毛並(🛎)みの(🥗)猫の(👭)ことを鼈甲猫(🐧)べっこ(🕌)うね(🤷)こと(🍋)云(🐾)ふさ(💎)うであ(🗣)るが(🥓)、茶色の(📦)全身に鮮明な黒の斑点が行き亙つてゐ(🤪)て、(🦆)つや／＼(🍦)と光つてゐるところは、成る程研いた鼈甲の表面に似て(🎫)ゐる。何にしても庄(🧑)造は、(👰)今日までこ(🤐)んな毛並みの立(🏷)派な(🥙)、愛(🥟)らし(📛)い猫を飼つたこと(⚡)が(🏪)なかつた。ぜんたい欧洲種の猫(🌇)は、肩の線が日本猫のやう(⛏)に怒いかつてゐないの(🍀)で、撫で肩の美人(🚪)を(㊙)見るやう(⭕)な(🌅)、すつきり(📴)とし(🗣)た、イ(🥪)キな(🏎)感じがするの(🤽)である。顔(👲)も日本(🤝)種の(⛸)猫だと一般(🥘)に寸が長(📻)くつて(⤵)、(🕗)眼の(😘)下(🌰)あた(♏)りに凹くぼみがあつたり、頬の骨が飛び出てゐた(🐉)りするけ(🏇)れど(➿)も、リヽーの顔は丈が短かく詰ま(✖)つてゐ(🧣)て、(🎈)ち(📑)やうど蛤(🆓)はまぐ(🎤)りを(🐏)倒まにした(💍)形の、カツ(💭)キリと(🎯)した(👹)輪郭の(🐍)中(🥪)に、すぐれて大き(🥕)な美しい金眼き(✅)んめと、神(🍜)経(🥜)質(🦃)にヒク／＼(👲)蠢(🕰)うごめく鼻が附いてゐた。だ(🐶)が庄造が(🔖)此の仔(🤩)猫(🐀)に(👚)惹き附け(🚒)られたの(🎦)は、さう云ふ毛な(🈸)み(🧠)や顔だ(🍫)ちや(👔)体つきのためではな(🚏)かつた。も(🤨)しも(🚧)外形だけで云ふ(🍟)なら、(🛎)庄造だつ(🐵)てもつ(📁)と(➰)美しい波斯(🐊)ぺる(🎳)しゃ猫(🏞)だ(🔷)の暹羅し(🤙)ゃむ猫だのを知つてゐ(⬆)る(🥐)が、でも(🏃)此のリヽー(😉)は性質が実に愛らしかつ(🚑)た。蘆屋へ連れて来(😿)た当座は、まだほんたうに(🌮)小さ(🈹)くて、掌(🎿)てのひらの上へ乗る(🧝)程であつ(⛽)た(🍝)が、そのお転婆で(🏏)やんち(🥓)やな(🤰)こと(🆗)は、(🈶)とんと(🐬)七つか八つ(🎣)の少女、――(🎓)―いたづら盛りの、小学校一二年(😚)生ぐらゐの女の児と云ふ感じだつ(🐶)た(🐫)。そし(🈸)て彼(🥔)女は今よりもずつと身軽(🐹)で、(📍)食事の時に(🌶)食物を摘まんで頭の上へ(😻)翳か(🈶)ざ(🏝)してやると、三四尺の高さまで(🙆)跳び上つたので、(📅)すわ(👒)つてゐて(📱)は直(📹)ぐ跳び着かれてし(🏢)まふ(🔤)から、しば(🔻)／＼食事の最中に立ち(🍂)上らねばならなかつた。彼はその時分からあの(🔑)曲藝を仕込ん(✴)だのであるが(🔀)、箸の先に摘まんだ物を、(😩)三尺、四尺(🧛)、(🏚)五尺(🍇)、と云ふ風に、跳び着く毎にだん／＼高(😙)く(🗂)し(📿)て行くと、しまひには(🔧)着物の膝へ跳(🏉)び着いて(♊)、胸(💫)から肩(📕)へすばしツこく這(🔛)ひ上つて、鼠(👱)が梁はり(💤)を渡るやう(😧)に(📄)、箸の先ま(🚰)で腕を(🌁)渡つて行つたりした。或る時な(⬇)ど(🤫)は店のカ(👰)ーテンに跳び着い(🎡)て、天(👟)井の方(🌜)までクル／＼(🦖)と這ひ上つて、端から(🔍)端へ渡つ(📎)て(🏻)行つて、(💴)又カ(📍)ーテンに掴(👚)ま(🎾)つて(🌥)降り(💄)て来る(🍼)、―――そん(👸)な動(🌋)作を水車のやうに繰り返した。それに、さう云ふ幼い時から非常(🥜)に表情が鮮やかで、(🥜)眼や、口元や、小鼻の運動や(🌤)、息(🔃)づか(💦)ひなど(🏔)で(🥌)心持の変(🧚)化をあ(🎶)らはす(🔺)ことは(🚕)、人間と少しも違(👾)はなかつた。就中(😳)なかんずく(🌩)そのぱつち(💋)りした大(🙌)き(🏹)な眼球(📳)は(💶)、(⚪)いつも生き／＼と(💍)よく(🤼)動いて、甘える時、いたづらをする時、物(💋)に(🔏)狙(🚺)ひを付ける時、どんな時(🛀)でも愛くるしさを失はなかつたが、一番可笑(🈹)し(💊)いのは怒(🗑)る(🛄)時(👪)で、(🖤)小さ(🎶)い体(🔊)をしてゐ(⛳)る癖に(😽)、(🎌)やはり猫なみ(🥨)に背を円くして毛を逆立(⛺)て、尻尾をピンと跳ね上げながら、脚を蹈ん(📢)張つてぐつと睨まへ(🚲)る恰好と云(🍋)つたら、子供が大(🙈)人の(🏼)真似をしてゐるやうで、誰でもほゝ笑んでしまふの(👲)であつた。
Aこう(🚏)云って、少年の(💏)肩を撫な(🍅)でなが(🔊)ら、(📉)じっと凝(🏍)視すると、(🈴)大抵の子(🎡)供は身動きが出来なくな(🤭)って、べそ掻(💲)かき掻(🛅)かき承(🌧)知をする。
A 學校の勉(🥚)強は(🛥)いよいよ面白くな(🤼)かつた。白(📭)地圖(😋)に山脈や(🎱)港灣や河川(🎥)を水繪(🥚)具で記入する宿題などは(🤶)、な(♈)によりも呪はしかつ(🥜)た。私は(👜)物事に(🔵)凝るはうであつ(🍫)たか(🆕)ら、(🤑)こ(🏚)の地圖の彩(🌋)色(🎹)には三四(🤖)時間も費やし(🦗)た。歴史なんかも、教師はわざわざノオトを作らせて(🤗)そ(💯)れへ講義の要點を書き込めと(🙈)言ひつけたが、教師の講義は(🎽)教(⛴)科書を(😙)讀むやう(🏏)な(🎰)ものであつたから、自然とそのノオトへも教科書の文章をそ(🤺)のまま書き寫す(💨)よりほ(🔵)か(〰)なかつたの(😁)である(🚶)。私はそれでも成(🐆)績にみれんが(🍎)あつた(⛔)ので、そんな宿題を毎(🕤)日せい出してや(🖱)つた(👓)の(🦑)である。秋になる(👔)と、そ(🌼)の(🚽)ま(🚠)ちの中等學(💑)校どうしの色色なス(🤷)ポオツ(♍)の試(🐩)合が始つた。田舍から出て來た私は(🏴)、野球の試合など見たこと(⛱)さへ(💠)な(🐢)か(😱)つた。小(🌘)説本(🌜)で、滿壘フ(👏)ルベエス(🧟)とか、アタ(🌽)ツクシヨオトとか、(💂)中堅セ(👥)ンタ(🏉)アとか(🕳)、(🐔)そんな用語を覺えてゐただけで(🎧)あつて、やがて其の試合の觀方(🍋)をおぼえたけ(⌚)れど餘り熱狂できなかつた(🎽)。野(🕙)球ば(🚰)かりでなく、庭球でも、柔道(🦑)でも、なにか他校(😽)と試合の(🥫)ある(🈯)度に私も應援團(🕡)の一(🚯)人と(🏇)して、選(🖌)手(🥧)たちに聲援を與へなければならなかつ(🤚)た(♓)の(👀)で(🤰)ある(🌜)が(🦑)、(🆘)そ(🌕)の(😶)ことが尚さ(☕)ら中學生生活をいや(🕗)な(🐞)ものに(😩)し(💬)て了つた。應援團長といふの(🔖)があつて、わざと汚(🐋)い(🔏)恰好で日の丸の扇子などを持ち、校庭の隅(📐)の小高(🐺)い岡にのぼつて演説をすれば、生徒たちはその團長(💈)の姿を(😄)、(🚭)む(🈷)さ(📎)い、むさい、(👡)と(🏫)言つ(👷)て(🚸)喜ぶのである。試(🚑)合のときは、(🚁)ひとゲエム(🧀)のあひ(🚕)まあ(🐊)ひま(💟)に團長が扇子(🚌)をひらひ(🏀)らさせて、オオル・スタンド(😎)・ア(⬅)ツプ(🔉)と叫んだ。私(👭)たちは立(📖)ち上つて、(👺)紫の小さい三角旗を一(😩)齊(🥃)にゆら(👊)ゆら振りながら、(👂)よい敵よい敵(⏮)け(🕎)なげなれ(🔋)ども、といふ(👖)應援歌(🌫)をうた(🕳)ふので(❔)あ(📵)る。そのことは私に(🛌)と(🐤)つて恥しかつた。私(💝)は、すきを(🚆)見ては、その應援(🛂)か(🖌)ら逃げて家(🆎)へ歸(🎖)つた。
A「じゃい(😷)いわよ(🐡)、あたし独りで(📿)も(👱)出(♑)かけ(👊)るから(📫)。………浜さん(🚮)でもま(😽)アちゃんでも(🉑)誘って行って、踊って(📲)やるから」
Aコブヲ ツケマス ミ(⛽)ギ(📺)ノ (🍼)ホホ
A「何で(🎵)又急に、(✝)………(😺)」
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