一(🤢)(yī ) 教師はお(👗)友(yǒu )だちの中にも
皆さんは(🤡)こ(👙)んな(⬜)話(huà )を聞いたら、さぞ物足らなく思(🔅)(sī )うでしょうか。しかしこれは(⤵)これでいい。若(👮)い時分(📭)(fè(📠)n )に先輩に会(🎵)うことができても、(🔰)そう(👝)い(🕓)きなり(🔍)、い(🧝)ろいろな(👍)話(🌌)の引(yǐn )き出(chū )され(🖍)る(⛽)ものでもあります(🧚)ま(🥘)い(💯)。おそらく、(🕉)その人(🧠)を見たというだけにも満足(zú )して、若かった日のハイネはそう(🏩)失望(wàng )す(🌦)ることもなく、自分は(🥜)自分(🎄)の(👲)道(🎲)(dào )を進(♒)もうと(🚏)考え(🍕)たことでありましたろう。
わたしは皆(jiē )さんの前に一つのた(💯)とえ話を持(🔤)ち(👌)出しますよ。ここ(🎊)に一人の(🕓)学(xué(🍀) )校(😽)生徒(📩)(tú )があるとしますよ(🐅)。春(chūn )先(🗻)というものはだれでも眠(mián )いものです(🧝)が、そ(💋)の(🍱)学校生徒もちょうど春先(xiān )のような眠いさ(❕)かりの(🚋)年(🔫)ごろで(🆓)、朝早く(⭐)にわとりが鳴(míng )き出(🍤)(chū(🔆) )しても、なかなか目(〽)がさめません。一番(😜)(fān )ど(💣)りはもとよ(📺)りのこと、(♉)三(📲)番(🚁)(fān )どり(🛐)の(🍩)声がするこ(⛏)ろにな(😛)っても(🕑)、まだ生(shēng )徒(🐡)は(🏭)眠(mián )がって、夢を見て(👈)いま(🐄)した。こんなににわ(🙇)とり(🐶)の鳴くのも知(zhī )らないでいるく(🙋)らい(🦌)ですから(🕴)、(🔯)寝ぼけまな(🔍)こに太陽(👏)を望みま(☕)しても、ほと(🤡)ほとそ(🏏)の笑(xiào )顔を(🚹)仰(🏀)いだこともなくて月日(rì )を送(sòng )っていたのです。ただ朝になれば東(dōng )の空から出て晩には西の(🆗)空に沈んで行くよう(🈴)な(〰)、そんな赤い(❄)しょんぼ(✖)り(❔)した日(🥗)輪(lún )し(🍜)か知りませ(🕤)ん(🕎)でした(😎)。太(🏃)陽はその生徒から離れて行(📄)(háng )って、(➰)お(🕎)も(💡)しろくも(🐻)おかしくもない顔つきのものとし(🤱)か目に映り(⛴)ません(💟)でした。
一〇 木像(xiàng )拝見(✍)
昔(🏻)の人がほ(⏩)んとうに物(🔱)を考えた場(chǎng )所だという気のしてくる(👠)のも(🧢)、そ(👓)の(🏅)岩(yán )壁の(💼)前で(🦇)す。わたしは古い松の枝(🦗)を通(tōng )して海に映る夕日(✋)を望(🔊)みなが(🏃)ら、しばらくそ(🏎)こに立ちつく(🌬)して(❌)いたこ(🤼)と(♌)も(🐨)ありました(✊)。
新規、新(🤜)規(🕍)(guī )、見(📅)る(🍰)もの聞(🈲)くものわたしには(🏗)新(xīn )規なこ(📨)とばかり。第一、(🌑)自分(➗)のつとめ(🐠)に通(🥜)う小諸(👓)義塾まで(❎)が、まだよ(🍷)うやく形の整いかけたばかりのような新(🌍)規な学校で(🦐)し(🗾)た。しか(🍙)し、その(🥟)義塾(shú(🦅) )の(🥔)二階(jiē )の教(✨)室(♏)(shì )から、遠(yuǎn )く蓼科(kē(🍌) )たでしなの(🥢)山つづきの見える(👜)窓のところ(🖋)へ行って、そこか(🖊)ら信(🕊)(xì(😠)n )州南佐久(🏳)みなみさくの奥のほ(⛎)うの高(❎)原地なぞを望(🗿)(wàng )むたび(⛔)に、わたしはようやく(🚁)の(❄)こと(🛴)で静(🏓)かに勉強のできるいなかに、もう一(yī )度自(⛳)分の身を置いたよう(🦉)に思いました。その窓の近(🎪)くには、小諸(🌂)の士族屋敷の(🎲)一(yī(🥫) )部の草屋根も見(jià(⏸)n )え、ところどころには柳(liǔ )の(🤟)こずえの薄く青(🔑)みが(😒)かったの(🎟)もあり、(🥖)ち(🌓)ょう(📏)ど(😬)わ(🌌)たしが(🌥)出かけ(🔕)て行(⬆)ったころはおそい春がよう(🐽)やく浅(🐕)間(🎎)のふもとに近づい(🥝)てきた時(👅)分で(🐉)した。たと(🏏)え学舎は小(xiǎo )さくとも、わたしはほかの先生(shēng )がたとともに働(dòng )くことを楽しく考え(✋)ま(🍒)した。
新(xīn )規、新規、見(jiàn )るもの(🌤)聞くも(🚆)の(😭)わ(🌿)たしには新規(guī )なことば(⚪)かり。第(🕎)一(🏃)、自(🔸)分(👮)(fèn )の(😢)つとめに(🚘)通う小(xiǎ(👹)o )諸義(yì )塾まで(💽)が(📕)、まだようやく形(💉)の整(zhě(🏕)ng )いか(👡)け(💐)た(🧦)ばかりのよ(🥀)うな新(💅)(xīn )規な学(🥗)校でし(🐰)た(🍾)。しかし、そ(🅿)の(🌶)義塾の二階の教(📯)室から(🍑)、遠く蓼科たでし(🎱)なの山つづきの見える窓のとこ(❗)ろへ行って(⌛)、(🤰)そこから信(💘)(xìn )州南(🐤)(nán )佐久みなみさくの奥の(🧐)ほう(🚸)の高原(💤)地なぞを望むたびに、わ(🆔)た(🥃)しはようや(🦔)く(🏀)のこ(🗼)とで静かに勉(💪)強のできるいなかに、(🛶)もう(🌉)一度(dù(💠) )自分の身を置いたように思いました。そ(🤢)の(🤙)窓の(🚔)近くには(🦖)、小諸(⬇)の(🚣)士(shì )族屋(wū(🌔) )敷の一部(bù )の(🏎)草(cǎo )屋根も見(jià(🌭)n )え、(➗)と(🗯)ころどこ(🏣)ろには(📓)柳のこずえの(👦)薄(🐶)(báo )く(💘)青みが(🥅)かっ(💕)た(🤨)のもあり(📚)、ち(👃)ょうど(🚱)わたしが出か(🙌)けて行(✳)ったこ(🦌)ろはお(🚓)そ(🍋)い(🥢)春(💫)がよ(💏)うやく浅(qiǎn )間のふもと(💀)に近づい(🍦)て(🖲)きた時分でした。たとえ学舎は小さ(🚪)くと(🏷)も、わたしはほかの先生が(🔯)た(🙂)とともに働くことを(📊)楽し(🧡)く(🐛)考えました(⤵)。
わた(🛩)しの郷里では、てい(🗓)ねいに人のこ(👪)とを呼ぶには「お前さ(📠)ま」、自分のこ(🐙)とはだ(👫)れに向(xiàng )か(🚡)って(🏛)も「おれ」です。そこで、(🤽)かしどりはこ(⛹)とば(🦌)をつ(🌃)づ(⏰)けて(🌥)、次のように語りました(🍰)。「ごらん(🍒)のとおり、先年の(🔳)大(dà )火で(😥)村(😲)も(🔓)焼(🕰)けました。お前(qián )さまの生(🍯)まれた古い屋敷のあとも、今は桑畑で(💜)す。あ(🎶)の桑(sāng )畑か(💌)ら(📶)は、たった(🤼)三つだけ焼け残った物が(🤞)出(🚉)て(📑)きました(🍘)。一つは古い鏡、一(yī(🏟) )つはお前さまがおとう(🚉)さ(🧕)まの(⭕)石の印、もう一つはおとうさまの部屋の前にあった(🦏)ぼたんの(⏱)根(🎷)から吹(🛰)き出(chū )し(🔩)た芽(yá )。ほんとに――(🏅)あの古(👕)い鏡も大(🚲)やけどサ。そんなわけで、さっそく普請(qǐng )の(🍉)で(✊)きた(🤼)家(🍡)も(🎭)あり、かりの(🤩)住(🏞)まいにがまんしてい(🥫)るもの(🥔)もありますよ(🍦)。なんにしてもあの大火(huǒ )のあ(📝)と(🎡)ですからね。あれ(🐹)から村も変りました。まあ(🕴)、(🔻)今だにむかしを恋し(📷)が(🏚)って、ふ(👃)る(🐤)さとの(✳)ふ(🚇)ところにす(😂)がりついている手あ(🦇)いもない(🌿)ではありませんが、しかしもうそんな時では(🧡)なくなりました。お乳(rǔ )の出もしないちぶ(🔭)さ(👻)をしゃぶっ(⚡)ている(😬)ようなこと(😳)はだめで(🆓)、早く気(🧕)のつ(➡)いた村の者は皆この焼(🏉)け跡か(✅)ら(🐼)たち上が(😦)ろうとしています。そうで(🌡)す。この災難(nán )の(🗂)どん底(dǐ )からです(📨)。神(🔢)坂村みさ(🐮)か(💈)むらも(🐟)今は建て(🔀)直(🐻)(zhí )る(🖋)さ(😍)いちゅうで(🔞)すよ。」(🥝)
そ(📙)れから後の日(rì )に、まだ石(🐣)山に逗(📜)留とう(🚗)りゅうして(🥟)いたころ、一度(dù )茶(🏎)丈(zhàng )のほ(🤥)うで来助老人(🤨)(ré(🗯)n )を(🎗)待ち受けた(📩)こと(🔸)があります。老人がた(💱)ずねて来てく(😙)れる(🍵)というものですから、わたしはいっし(🥪)ょにそま(🎦)つな食事をす(⏪)るつも(📒)り(🔭)で、わざわざ瀬多のほうまで湖水(shuǐ )名(míng )物のこいなど(🍻)を買いに出(🥠)かけ、(🙂)それを(📬)自分(🔽)で(🍼)料(liào )理しました(😅)。ところが(🚓)、こいの(💉)胆(dǎn )いを(🔆)取(🤡)る(🥌)ことを忘れ(🍦)たのです。さて(🚹)、(🤭)老(🏅)人(🍑)をお客に(⚫)して、いっ(🍑)しょには(💾)しをつけてみると、わたしの煮たこ(🕰)いは苦くて、大笑(💡)いした(🐁)こともありました。
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