フェラ 動画《えろ お 姉ちゃん》1行目ライン
えろ お 姉ちゃんあらすじ
四人の報告は、みん(📆)なを(😔)ふき出させたり、憤(🚣)慨させたり(✏)、不安(🎩)がらせたりした。しかし、ともかくも血書が県庁に差出され(👼)るよ(💗)う(🔥)にな(🏌)ったと(🌪)いうこと(👅)で、一(yī )応(💖)納得なっとくす(✡)るよりほかなかった(🥡)。校(💃)(xiào )長が教頭から紙片を受(shòu )取(qǔ )ったあと(🤷)、急に(🧒)様(😱)子(zǐ )が変ったということに(🧟)つい(💱)ては、四人をはじめみんなも不(bú )審(shěn )に(🐁)思い、(💔)う(💷)ま(✍)くペテンにかけられたので(🤕)はないか、などというものがいたが、(⤵)事(⛴)情(🚭)は間(jiān )もなく判(🦐)明(🚉)し(🕶)た。それは(🕎)、教員室(🕒)で(🆑)先生た(🍬)ちがひそかに話(huà )し(🥕)あっていることが(😓)、給仕の口を(🍋)とおして、いち(🍺)いち(🌱)生徒の(🤛)耳(🚍)にはいって来たか(😹)らで(🦒)あっ(🆚)た(🔜)。
彼(bǐ(🍩) )のこの驚きは、同時(shí )に(📅)、目(mù )がしらのあつ(🐵)くなる(🔥)ような(😭)感(🦔)激(🤪)でもあった。彼(bǐ(🚆) )はうつむいた(🌌)まま、縁板(bǎ(📷)n )についた(🐅)手(🌴)を(🈸)、ま(💨)る(📊)で女の(🦄)子みたようにもじもじ(🏡)さした(🕴)。朝倉先生(🥝)はそ(🌛)れを見ま(✉)も(🌼)りながら、「君(jun1 )のお父(fù )さんは、君(🕤)のやったことを生(⛲)ぐさい(🏏)と言ってい(⛳)られ(🏓)たが、なる(🎩)ほど生(📒)ぐ(🦃)さ(➖)い(⏳)と(💕)いえば(👻)生ぐさい。たしかに思(🥃)慮(🌚)(lǜ )の(🔞)足り(👫)ない(🚾)や(🗑)り方(fā(🐊)ng )だし、(🍐)それに文明(míng )的ではないか(👺)らね。しかし(🥕)人(🚷)(rén )間の(😨)真(zhēn )実な気持というものは、(👓)そのあらわれ方がどうであろうと、やはりう(📄)れしい(🐃)も(⏬)のだよ。私(🍒)は(♌)それを味わうだけは素(sù )直すなおに味(🛑)(wèi )わ(♒)い(🔳)たいんだ。むろ(🍡)ん私には私の行(háng )く道があ(🍇)る(⏩)し、君(🤤)(jun1 )の真実な気(qì )持を味わ(🎠)ったからって、その道ま(🌺)で変(biàn )えるわ(➰)けに(💋)はい(🏳)かな(🍏)いがね。」
次郎(😄)は、それでも一(yī )心に彼(📣)の顔(yá )を見(🛏)つめていたが(💔)、急に、何と思(sī )ったか(📧)、(😥)く(⛽)るり(🐣)と(🤸)向(xiàng )きをか(🛄)え、彼を置(👃)(zhì )き(🐙)去りにして、(🔩)すたす(♌)たと歩き出(chū(🥤) )した。
「(🎩)見張りって、ど(🚇)うす(🖕)るの？」(🈵)
「ふむ。」と、徹太郎は感(🛴)心したようにうなず(🍔)いたが(🌽)、「しかし(💥)、少し(🌒)考えが(😼)足りなかった(🚫)と(🔒)は思(sī )わないか(🎮)ね(👞)。」
「ええ。でも、そんなことより(📘)ほ(🕴)かに(🦏)、どう(🎓)に(⛎)もしようが(🦏)ないわ。」
彼(bǐ )は、自信を失っ(📳)た人のように、力(lì )なく首(🍵)を(🏴)たれた(🔒)。徹太郎(💦)叔父に対し(🕹)ても、道江に対(📄)して(🐥)も、(🏑)恥ずか(🏴)しさ(🔧)で胸(xiōng )が(🐋)いっぱ(🍼)いであ(🎂)る。
次郎は廊(😙)下(xià )をとお(🥪)って書斎に行っ(🔠)た。朝倉先生(♍)(shēng )は机の(🏌)上に巻紙(zhǐ )をひ(😰)ろげてし(🕟)きりに(🐊)手紙を書(shū )いてい(🤘)た。もう五六通書きあ(😂)げたら(👿)しく、封(🗂)(fē(🤨)ng )をしたの(🕝)が机のすみに重(chóng )ねて(🈯)あった。次郎が敷居のすぐ近くに(🏻)坐ってお(🌜)辞(cí )儀をすると、(🖤)
「ふむ。」(🥈)と、徹太郎は感心(xī(🗺)n )したようにう(🕛)なずいたが(🗜)、「(🤝)しかし、少(🕵)(shǎo )し考(kǎo )えが足り(🎲)なかった(💅)とは思わないかね。」
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