バラエティ番組《クリ お仕置き》2行目ライン
クリ お仕置きあらすじ
「冗談はよそう。……(🐎)どうだい、本(běn )田、(🎓)君の(🧞)弟って(🚡)のは、いった(🔟)い、物(🗄)(wù )がわかる(🛤)方なのか(🌸)、それとも、(🐒)ただの向こう見(jià(🥪)n )ず(🎻)か。」
次(cì )郎の神(shén )経は敏(💷)感(gǎn )に動いた。
「誰に(🏸)も言わ(🔢)んでおいて(😹)くれよ。」
「それで、その次郎(láng )君、どうしてい(🕊)たんだ、昨日は？」
「いった(🀄)い、何(🙉)と(🌯)いうんだ(😎)い、そいつ(🥕)の名(🤦)は？」
「むろ(⛹)ん(🥗)だ。個人(rén )の問(🐋)題じゃつま(🛩)ら(🦊)んよ(👉)。」(🍠)
彼にとって(🕡)の最も(🚐)大(🔰)きな失望は(🈁)、彼(🛳)の教室に出て来(lái )る先生(shēng )の中に(❌)、権(🐖)田(💱)原先生のような人を、ただの一人(😇)(ré(✨)n )も、見(jià(💋)n )出せ(🍚)なかったことであっ(⛸)た。彼(bǐ )の眼に映じた中学校の先(🎦)生(🎟)と(🧥)いうのは、(🍭)小学校(xiào )の先(xiān )生にくらべて(👞)、何(⚽)か専(🔱)門らしいことをほんの少し(🚴)ばかりよ(🕢)けいに知っているだけで、およそ(🚠)人間らしいところを少(🌷)(shǎo )しも(🛒)持合わせな(🎊)い人(🍻)達(🚊)(dá )ばかりだ(👼)った(🍪)。貧(🚳)しい知識(shí(🔝) )を教室(🕖)で精一ぱいに(🏘)しぼり出す(🚎)こと、点数や(🤱)処(chǔ )罰で生(shēng )徒をおど(📓)かすこと、この二つの外に(🧐)は、用(yòng )はないといった顔をしてい(🥄)る人(rén )間、(🗺)それを次(cì(🕯) )郎は中(🦀)学校(🧥)の先生(🦂)(shē(🛀)ng )に(🤱)おいて(😷)発見した(🏝)のである。
「む(🙈)ろんだ(🚷)。個人(rén )の問(wè(📫)n )題じゃつまらんよ。」
諦めるといえば、彼(bǐ(🏼) )は(💠)家庭(🔘)でも(🥒)、お芳(fāng )に愛し(👖)てもらうこ(🔤)と(🏪)を、(😥)もうすっかり諦めていた。同時(💾)に、お祖母さんに対(🍯)し(🕳)ても、(👷)こ(💰)れまでのような、(🈶)わ(➿)ざとでも反(fǎn )抗してみ(✂)たいとい(📙)う(⚾)気持はなくなって(🕎)いた。
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