「主謀者(zhě )と見られても(🎰)いい(👼)というの(💟)かね。」(🐥)
馬田(tián )は、また「ふふん」(🐓)と(⛵)笑った。そして、
と道江(✡)も眉根を(🥛)よせ(⛩)、肩(jiān )を(😅)すぼ(💘)めた。
それでも(💫)、その日(rì )は、森川の教員適性(🕗)審査(chá(🔅) )以上に大(👃)した出来事もな(🍹)く、ひけ時(shí )か(🐩)ら二(😈)十分もた(🐔)つと、校(🦅)内には生徒の姿は一人(rén )も見(🏊)られ(🥌)なくなった。ただ先生たちだ(👹)けが(🥎)校長の帰り(📨)をまつために居残って(🛄)いた(🛢)が、もう話の種もつきた(🐤)らし(🛄)く、どの先(xiā(🎳)n )生も、(📖)いかにも所在しょ(📴)ざいなさそ(👵)うな、それ(🐰)でい(👎)て何となく落着きのない(🤔)眼を(🍸)し(📤)て、教員室を(💋)出たりはいったりしていた(🆚)。
街角に立って考えこんでいた次郎は、思(🥇)い(🚏)きったように道を(😤)左にとった。
それに(⚫)よると(🥘)、血(⛹)(xuè )書(shū(💲) )のこと(🔎)は、もう(⏩)昨(👟)日のうち(🍩)に警(jǐng )察(🐯)(chá )や憲(xiàn )兵(🐠)(bīng )隊の(🕣)耳にも(🚍)入(🍙)(rù(⛰) )り、(🦉)県(🐁)(xiàn )の学務課にも通報(bào )され(😝)ていたらしい。今朝はさっ(🍴)そくそ(💏)のこ(🎥)とで(🚒)学(⏩)(xué )務(wù(💞) )課の方から電話が(🗿)かかって来た。校長は(🐃)ちょうどその(🥣)時(shí )四人(🦋)(rén )の代表(⛄)と会(🐺)って(🈁)いる最中だったの(🚮)で、教(jiā(🥢)o )頭が代ってその(👇)こ(🛫)とを報告(gào )す(🍎)ると、では一(yī(🍹) )応(🚧)お(⏱)だや(🕍)かにそ(🤖)の血(👈)書を受取るが(💻)いい。そして校(xià(🤭)o )長自(zì )身それ(🎸)をも(🔕)ってす(🍞)ぐ(🐃)県(xiàn )庁(tīng )に出(chū )頭するように(😋)、ということ(🏫)だった。教(🍨)頭が(🔛)紙片(piàn )に書(shū )いて校(🤼)長に(🌼)渡(dù )した(🦔)のは、そのことだったに(🕍)ちがい(🥂)な(🛤)い、とい(🗃)うのである。
「しかし、昨日(rì )か(🍧)らのあい(🎯)つの態度が(🛥)証明し(🚂)ているよ。なるだけいい子になろうとしているに(⚫)ちがいない(⛴)んだ。」
「それなら(🤪)いいけれど、(🗝)―(🔑)―(🔉)」
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