「でも、道案内(nèi )に(🗞)よ(⛓)く引っぱり出(👗)さ(🆙)れなかったことですね。」
そして(🐺)、次郎のほうをちょっとぬす(🎡)むよ(🐅)うに見なが(🦀)ら、
「(👗)そり(😡)ゃあそ(🔸)うだろう。それがあらわれ(🏏)るのはま(🧦)だ早いよ(🎬)。」
間(🛢)もなく(♉)、侍(shì )僧に伴ともなわれて、一人の(⛱)つ(🌧)つ(⛱)まし(🏦)や(🤱)かな小僧がはいって来た。和尚(shàng )は慈(🕑)愛じ(😛)あいにみちた眼(📎)で、小(xiǎo )僧を見な(🧔)がらたずねた。
(🏅)飯島(dǎo )の足(zú )音(yīn )がき(🧔)こえなくなる(🐓)と、小(🥊)便(🚧)所の掃(sǎo )除(chú )をし(🐟)て(🗺)いた(❄)四人が(💩)、か(🏄)わる(🥍)がわる(🚷)言っ(🐨)た。
もう(♒)そのころ(✈)には、塾(🚃)生たちは(🐇)、(🧝)室内の掃(sǎo )除整(🎪)(zhěng )頓(🎀)をすべて終わって、最(🎂)(zuì )後に、(🦑)廊(lá(🎛)ng )下や(🕝)、玄関(🌨)げんかんや(❄)、そのほかの出(🚯)(chū )入り口の(😑)掃除(🐍)にかかっていると(🥃)ころだった。むろ(🈹)ん(🏂)そうした掃(🗻)除(🦋)も、(🚅)分(fèn )担(🏨)ぶんたん(🔠)は一(yī )通りきまっていたが、厳密には境界が定(🧒)(dìng )めら(💁)れ(😏)ない(🚛)ために、塾生たちは(😈)かなり入(rù )りみだ(🦌)れていた。
この(🔞)一週(🎡)間(🖇)は(😬)、塾(🌯)生たちにとっては、まったく奇(qí )妙(🗝)きみょうな感(gǎn )じ(🔏)のす(🏢)る一週間だ(🚈)った(⛺)。朝(cháo )倉先生夫(🎪)(fū )妻も(🦒)、次郎も、生活の(🎥)細部の運営については、(🐲)自(📠)分たちの(♍)ほうか(🦇)らは、何ひ(🤕)とつ(💔)指(🥃)図さし(🐓)ずを(✳)せず、ま(🥜)た、塾生(😦)(shēng )たちから何かたずねられ(🍝)て(🔴)も、「ご随意(yì )ず(👘)いいに」とか(🍾)、「適当(☕)に考えて(📫)や(🎋)ってくれ(💦)た(🕔)ま(🌒)え」と(🥠)か、「みんなで(🚎)よく相談してみる(🙏)ん(🗽)だな」とかいったよう(🔐)な(🍲)返事(🔣)(shì )をするだけだった(❇)ので、とかくか(⛵)れ(😘)ら(🔳)はとまどいした(👨)。中には、それをいい(🙏)こと(🍼)にして、ずる(🎏)くかま(🛐)えるも(🐿)のもない(🔠)ではなかっ(🤣)た(🔘)。その(🎐)結果、むだとへ(🥣)まとがつぎつぎに(💛)おこり、か(⚽)れら(➡)の共同生活のす(👅)が(🏇)たは(🌱)、見た眼(😦)めには決していい(🚎)もので(🤢)はなかっ(🔩)た。時には(🌤)、不規律と怠(🌰)(dài )慢たいまんだ(🛶)けが塾堂を支(zhī )配しているのではないか、と疑われ(🤵)るような場面もあ(🥂)り、(📙)もし学ぶことよりも批評すること(🥩)により多くの(🏡)興味を覚(jiào )えている参観者がたずねて来たとした(🕔)ら、(👫)その人は、批(🦀)(pī(👏) )評の(🍧)材料をさが(🍉)す(🏦)のに、(😼)決(🔨)して骨(🎶)は折(shé )れな(🌈)か(⚡)ったであろう。
中にはいって見(jiàn )る(😇)と、もう掃(⏺)(sǎ(🔠)o )除はすっかりすんでお(🏧)り、河瀬がストー(🎳)ヴに火を(📹)入(rù(🚟) )れて(🦐)いるところだった。夫(🕯)人(🌘)は炊(chuī )事場すいじばのほう(🔇)にでも行(🧟)った(🕤)らしく、朝倉先生だけ(🐳)が、(🍌)まだ(💓)あたたま(🔘)らないストーヴのそばの椅(yǐ )子にかけて、手(🕢)帳(zhàng )に何か書き入(🎁)れ(🐩)て(🔑)いた。
「きっと(⏯)さましています(📏)よ。どの室にも(🍝)、眼をさましている(🍰)ものが、もう何人か(🍌)はあるは(👨)ず(🐜)です。」(😲)
かれは、あたたかい夜具(💘)をはねのけ、勢(shì )いよ(🏦)く(🍥)起きあがって、電燈(➗)で(➖)ん(🛶)とうのスウィッ(💈)チをひねった(🙀)。その瞬間しゅん(🍒)か(🔜)ん、枕時計ま(🔮)くらどけい(😩)がジンジ(📘)ンと鳴りだした。きっかり(😓)起(🚩)床きしょう(💂)時刻の五(😦)時半である。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025