す(🌼)ぐ賛(🤒)成(chéng )者があった。
と自重論が出て来た。
「なるほど、そいつ(🅿)は名(mí(👭)ng )案(àn )だ。そんな工合にやる(🦃)と、五年生(🏁)(shēng )に対して(🗓)自(🗾)然四(sì )年生の権(quán )威(wēi )を示すことも(🎛)出(chū )来るわけだ(🌹)。」(🍴)
次郎は(🛵)、(✌)三つボタ(🗳)ンが(🤽)自分(fèn )を追っかけるのを、演説した生徒(🏑)(tú(🎛) )がと(📜)めてい(🔯)るんだな、と思(🎏)いながら、(📇)足を早めた(😓)。
それからあと、次郎は何(🖊)が何やらわから(🧡)な(💹)かった。ただ真っ黒なものが周(⤴)囲をとり(👧)か(😊)こみ(💽)、そこ(⚓)か(👆)ら手(shǒu )や足が何本(👄)(běn )も出て(🤢)、自(zì )分のからだを前後左右にはねと(♿)ばしている(🔈)よう(📏)な感じだっ(🚈)た(🍨)。
「それは(🌖)たしかだ。」(🎓)
次郎(🚕)は、あっけ(✉)にと(🚹)ら(🏠)れたような顔(🚙)をして(🍲)、大(dà(🕐) )沢(zé )を見つめた。
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