石山は(😚)「齋藤案」を(🐾)持ち出して、そ(💲)れ(🤗)に(🐻)對して論議(🕑)を(🚋)進めることにしようと(💻)計(jì )つた(🐤)。
幹部の百姓と、校長(zhǎng )先(xiān )生(shēng )と(🍷)は、(🕣)すぐこの結(🚥)果(guǒ )を、村中(🈶)の百姓に(🥨)一時(shí )も早く知らせ(😥)て、皆(jiē )を(🌋)極(jí )度(🏊)に激昂させ(👫)、その滿(🥎)潮に乘つた勢(shì )ひで(🥓)、や(➗)つての(🐁)けなけ(🎋)ればならな(🚰)いこと(🎎)を相談(😋)し(➰)た。――「鐵は赤いうちに」! そし(🌴)て(⬇)、一(♑)方(fā(🍆)ng )、先生(🏫)が町へ行つ(📳)て、賣(🎬)(mài )却(💺)(què )の(🔇)交渉(📎)を濟(jì )ませて(⛵)置く(🐾)ことが、勿論必要な緊急(jí )事だつた。
由(yóu )が裏(🤖)口(🔵)へ出て行つた(📶)。戸を開け(🛁)た(📣)拍(⏰)子に、(⛸)いきな(📯)り雪が吹(🔚)きこんできた。源吉はまだひしやくを、口の高さにもつたまゝ、うつろ(🌊)な眼(📏)をし(🖱)て(🏚)立つてゐた。
「そ(🍑)れどころか(💔)!」源吉はさう(🤼)思(sī )つてゐた。
源吉の前の房(fá(🚹)ng )公が、振りかへつて云(yún )つた。
お芳(🍏)は、何(hé )度(🔗)も/\學(🍪)生にすがつて行(🦉)(háng )つ(🆒)た。「誰の子供だか分るも(🚗)ん(🎐)か。」終(zhō(🚅)ng )ひ(🌲)にはさう云(🌁)はれた。そのうちに(🚢)、身體(🛵)(tǐ )のそんな事情で、(⛺)カフ(🏇)エー(🏢)の方も工合(hé(🔩) )わ(🔟)るくなり(⛩)、(💲)大きな十(shí )ヶ月(yuè )の腹で、歸つてきた(🏟)。
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