「なるほど、そ(🥋)い(➗)つは名案だ。そんな工合にやると(📼)、五年生に対(duì )し(🤙)て(🌤)自然(🐖)四年生(📵)(shēng )の権威(🥔)を示(shì )すことも出(📼)来るわけ(🌲)だ。」
次郎は、もう(🤒)、食って(💰)か(🍽)かるよ(🎞)うな(🥞)勢(shì )いだっ(🛩)た。
「そりゃあ(🌬)、知らん(🕳)だろう。」
(🆕)学(📐)(xué )課には彼はかなり熱心(xī(🌟)n )だった。また、(🎌)教(jiā(😡)o )科書以外(🎑)の本も毎日いく(👸)らかずつ(🤠)読んだ。たいていは少年向きの雑(🚾)誌や伝記類(🎥)(lèi )だっ(🥧)たが(🕥)、恭一(➕)(yī )の本箱から、(🔡)美し(📝)く装(㊙)幀された詩(〽)集(jí )や歌集(jí(🆘) )など(🚡)を、ちょいちょい引きだして(📯)読むこ(🗡)ともあった。むろん(🥃)そのいずれもが、彼(bǐ )にはま(♿)だ非常にむず(👀)か(⏭)しか(🤰)った(🚧)。し(🌘)かし、恭(gōng )一(yī )におりおり解釈かいしゃく(🚭)しても(🌝)らっ(🔬)たりしているうち(🛴)に、詩や歌(gē )のここ(🦇)ろと(🆕)いう(🥝)ものが、(🛹)いつとはなしに彼の感(gǎn )情にしみ(💂)入(rù )って来(💲)(lái )た。そして、時には、寝(🆖)床にはいって(🏾)か(🦂)ら、自分(🕚)で歌を考え、そっと起きあが(🤛)っ(🚻)て、そ(🚀)れを手(shǒu )帳に書きつけた(😹)りす(🔸)るこ(🦇)と(🍥)もあ(🕳)った。
「新(🎩)入(🤴)生の(🐅)ためば(🈳)かり(💩)で(😘)はあ(🎠)りま(👕)せん。五年生は(⚫)、ちっと(🍩)も校長先生の教えを守ってな(🕔)い(🤪)です。あんな五(🐞)年生(🔘)は、僕(💵)、学(🤼)校(xiào )のためにな(♍)らないと思(sī )うんで(🛢)す。」(🔬)
狐が今度は(🚭)うす笑い(🖖)し(📉)な(🥄)がら言った。
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