かれ(🛸)が、便(biàn )所(suǒ )に通ず(🏓)る廊下の(👷)角をま(🈯)がる(📙)と、一(🔵)段(🦂)さがっ(⏸)た入(rù )り口(🈂)のたた(🙎)きの上に立(🐛)っ(🖥)て、何(🥁)かしきりと声高(🐈)こ(🔰)わ(🏆)だか(📏)にがなりた(✌)てている一人(ré(🍦)n )の塾(shú(🔗) )生がいた。見ると、飯島好造だった。
(🔮)ただ、(🏸)組織(🦀)に関(🦒)する(⏸)ことで、室編成のほかに、生活(huó )内容の(🏭)面(➿)から、(👊)いろいろ(🤠)の部が設(shè )けてあり、全員(yuán )が(💯)期間中(zhōng )に、一度(dù )はど(💟)の部の(🚔)仕事も体験するという仕(⏬)組(📉)(zǔ )みにな(💔)っ(🦒)ていたので、その(😼)運営の方法(fǎ )や、人(rén )員の割(gē(🏺) )り当てなど(🏀)について(🍣)、いろい(📕)ろの質問が出(chū(🎤) )、そ(🍑)の説明(📇)に(🏷)大部分の時(shí )間がついやされたのであ(🎪)った。
(♑)静坐は(🧦)十(🌲)分足(zú )ら(🏔)ずで終わっ(⬛)た(🏘)。
大河は第五室(shì )の列の一番うしろにすわ(👀)って(🕖)いた。しかし、(🗝)ただ静(🔖)かに瞑(míng )目めいもくし(🎟)て(🤯)い(♐)るだけで、その顔から(🥄)は、かれの気持ち(🐗)が(🍿)ど(😵)う動い(🖼)ている(🌥)かは、(🐰)すこしもうかがえな(🦏)かっ(🕵)た(🌾)。
間もなく(🐎)、侍僧に伴ともな(😠)われて、(🥁)一(💱)人のつ(🐰)つ(💈)ましやかな小(xiǎo )僧がは(📓)いって来た(⚓)。和尚(🕳)は(❎)慈愛(ài )じあいにみちた眼で、小僧を見(🦌)ながらたずねた。
「しかし、ぼ(🍂)くか(⏺)ら先生にそう申して(💕)おいたんじゃありませんか。」(💗)
「やは(🍕)り(🕊)強(📑)(qiáng )制が必(📣)要だ(🎲)というのかね。それじゃあ(📭)話はまた逆(Ⓜ)(nì )もど(🧒)り(🗯)だ。」
「たいてい(🍀)は(🐷)二(èr )重(🦃)橋(♊)(qiáo )を見て(🐭)、そ(👀)れから(💤)銀座に行きた(😙)がっていたようで(🕍)した。」(🏁)
みんなの視(🈁)(shì )線(👦)は、もう(🦓)さ(😼)っ(🌃)き(🕓)から大河(🎶)に集(🌎)中さ(🔺)れてい(👾)た。大河の顔(yá )には、(🖌)し(🚂)かし(😤)、それでてれ(🎳)ているよう(🥣)な(🔟)表(biǎo )情は(💿)すこしも見られなかった(🔻)。かれはただ一心に次(cì )郎の顔を(🗄)見つめ、その(🚋)声に耳(🕡)をかた(🎻)むけてい(🛹)るだけであっ(💄)た。
次(🍐)郎が、いぶ(💳)かり(🐙)ながら戸をあける(🌗)と、そこには大河無門が立っていた(👨)。
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