「田川(chuān )はどうだい。」
(🚮)次郎は、しかし(🐤)、(🖌)それどころ(🚭)では(🥓)なかっ(📠)た。かれは、(🏎)もう、先生のつぎの(😂)言(yá(🥙)n )葉(🚥)が、槍や(🕍)りの(🕊)穂(🛥)(suì )先(xiān )ほさきのような鋭さで、自分(fèn )の胸(📨)にせまっているのを感(🦎)じ、かたく観(guān )念(👤)(niàn )の眼をとじて(🗺)いたのだ(🧘)った。
「第(dì )五室です。僕ぼくたちで、最(zuì )初(👀)に(🔰)ここを受(shò(😢)u )け持つことに(🕟)したんです。」
「(💤)うらまれや(🐳)しませんか。」
「(💉)そうかもしれ(⏲)ません(🏛)。しかし(👽)、そ(🛑)れはやらな(🏫)いほうがいいでしょう(🕉)。板木ば(🍎)んぎで起(📰)き(🈳)る約(⛏)束(🥏)や(😐)くそ(📲)くをしたんですから。」
「(😭)も(⚾)ういいでしょう。ずいぶんながいこ(🐞)と(📛)打ったんじ(🆑)ゃ(🐋)あ(👧)り(📍)ま(🌧)せん(♑)か。」
「気がつ(♓)い(📁)ているなら(😛)、すぐそう言(📬)ってくれたらよ(🔏)かり(⏹)そうな(🤼)ものだ」と、そ(🏌)んな(📴)不平をもらす(🔂)も(🏉)のもあった。また中(👜)に(👆)は、「先(xiān )生(🦊)は(🛅)要(🥂)(yào )するに指導者でなくて批評家(🚼)だ」などと、したり顔に言うものもあった。しかし日(🔨)がたつにつれて、(🏘)し(🎗)だいにか(🤧)れらの間に取(qǔ )りか(💬)わさ(🍚)れ出(🦑)したのは(🏙)、「ひまなようで、いやに忙いそがしい」とか(🔑)、「し(🐋)まりがないよう(🌫)で、(👕)変に(🎭)き(😯)びし(🕎)い」と(🌺)か、そ(🕳)ういったちぐ(😐)はぐ(🔭)な(🤚)気持(👡)ちを(⛑)あらわす(✔)言葉だった。
間もな(✝)く、侍(shì )僧(💇)に伴ともなわれて、一人の(🅰)つつましやかな小僧(sēng )がはいって来た。和(🦎)尚は(👼)慈(cí )愛(💲)じあいに(🎒)みちた眼で、小僧(sēng )を見ながらたずね(🍼)た。
「そうだとすると、み(🏒)んな(🌧)がまごころをこめて常(🌩)識をはた(😕)ら(💾)かしさえ(🛄)すれば(⬇)、(🛣)落ちつ(🗾)くべきとこ(♑)ろ(👴)に落ちつ(🥔)く(🈷)ん(🛣)ではな(🥐)い(🚳)か(❤)ね。」
最初の日(😂)曜が(📚)来た。開(💠)塾(shú )かいじゅ(🌑)くの(💚)日がちょ(🐛)うど(🚈)月曜(yào )だったので、まる(🔅)一週間になる(🏎)。
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