七 仙(xiān )台の宿
この(♉)瑞巌(⛎)寺(🏈)の近くに雄島おじまという小(🥑)さな(🤣)島(dǎo )があり(🆓)まして、いくつ(🅿)かの(👨)洞穴(xué )ほ(🕠)ら(📂)あ(🕑)なが海(hǎi )にむいたところに隠れて(🚅)います。昔(🐇)の(🧦)坊さんたちが(🛬)来て座(🕍)禅ざぜんをし(🍮)た跡だと聞(wé(🔡)n )きます。あそこにもここ(😪)にも(⛑)というふうに、その(🍧)洞穴ほらあなが続い(🏒)ていま(📎)す(💙)、中(💌)には、岩壁にむ(🌁)か(🔬)い合(🏟)って静かにすわ(🍖)るため(👥)に、坊(fāng )さん(🕎)自身の手(shǒu )で造りかえ(🍻)た(🛐)かと見えるほ(🌹)ど、(👭)そまつな(🔜)がら岩屋(🈴)の形をそ(🏦)な(🦆)え(🍻)たとこ(🥧)ろも(🍈)あります(😏)。あまり取(📊)(qǔ )りつくろ(☔)わ(📲)れた古跡(🌆)(jì )なぞを見(jiàn )るよりも、かえって(🍒)昔の(🤸)ことが(🎊)しのばれるのも、(🎦)そうい(📑)う(🔥)かく(🥃)れた場所です。そんなとこ(🔣)ろ(🏴)へ行(háng )っ(⛸)て立っ(🥌)てみますと耳に入る松(😏)風よ(📈)りほかに長く遠いひびきを伝(🌡)え(🔦)るものも(🤬)あ(🎙)りません。
と言(✒)うらしいのです(🖖)。い(💕)くら遠(🦎)い国のほうから渡っ(🖇)てきたもので(🌨)も(🔃)、春から軒先(🌕)を借(🌀)りていて、かわ(🦈)いいひなまでもうけるくら(🦆)いなら、(💋)もっ(🖼)とことばが通(⏯)じそうな(🥎)もので(✒)す(🤡)が、(🚻)つばめの言うことはペチャ(🚌)、クチ(🏘)ャ、ペチャ、(🥝)クチャ―(⤵)―ま(🚕)るで異(🛌)(yì )人(🦒)のよう(🧐)な早口で(😿)す。
(🚳)姉の(🏿)家には、昔(🏋)(xī(🦀) )から伝(yún )わ(🐼)る(🏪)漢籍(🚘)、兵(bīng )書(shū(🕒) )、歌書(📄)、その他の書物(🍒)(wù(⬅) )もす(🏢)くな(🤲)くはありませんでした。裏(🏞)庭にある土蔵の二階(jiē )は本(👴)(běn )箱でいっぱい(⏯)でした。高瀬(🏖)の兄はわたしにむかって、それらの(🕔)蔵(🍃)書を(🏴)勝手(shǒu )に探れと言っ(🐛)てくれ、姉は(⛸)また(🆚)姉で、(🐭)古(gǔ )い(💃)絵(✋)(guì )、古い手紙(📿)、香の道具、うるしぬ(🚀)りの(👻)器(qì )、陶(🎊)(táo )器のたぐ(⛽)いなぞを(🔄)取り出(chū )してき(🎎)て見せて(🔡)くれました。そ(🔧)の中に、高瀬(lài )の(🈹)兄の(🌨)先代(🤺)が(🔮)愛(🍅)(ài )用(yò(⚓)ng )した(🍊)という(🍢)古い茶わんが(📗)出てき(🦄)ました(🖥)。
第(dì )五章(zhāng ) 宮城(🧠)(chéng )野(🌯)(yě )みやぎ(🥖)の(🧗)
仙台せんだいに東(🍇)北学院という学(🙁)校が(🕟)あります。その学(🅰)校へ(🎏)わたしは年若な(🤑)一(yī )教(🚠)師として行くことになり(🈚)ました。母もそのころは東(🍮)京(🔦)でしたが、その母(mǔ(😟) )を都(🥐)に残し、お友(yǒu )だちに(🚇)も別(bié )れまして、東京上野の停車場からひとり東北の(🎍)空(✅)に向かいました。もっとも、その時はまったく初めての東(📭)北の旅でも(🔓)ありません(🍵)。それより以(yǐ(🍜) )前にも(〽)一度(dù(🙃) )、汽車で白(bái )河(👤)しら(🕷)かわ(🎾)を越し、秋(🕦)草の(♈)さきみだれている(⛄)のを車の窓からながめて、行(🈴)って、仙台(tái )より(🧀)も先の一(yī )いちの(😋)関(wān )せきとい(🏔)うところにある知(zhī )り人(rén )を(🈲)たずねたことも(🌜)あ(💭)ります。しかし、こんどはただの旅(lǚ )でもなく、一教(jiāo )師(shī )として出か(🌁)けて行っ(🐥)て、めずらしい仙(🕞)台の地を(🕰)踏(🛳)んだので、にわ(👯)かに東(🍴)京の(🐇)ほう(🎵)の(🔸)空(kōng )も(📒)遠くなったよ(👾)うに思われました。
海(🙍)と(🎁)いえば、わたしのよ(🍰)うな山(🚕)国(guó )に(🛥)生まれて深い森林の中に育(🎽)(yù )ったものは、特(tè )別そちらのほうへ心を(🥏)誘われま(💾)す。そう(📆)いう(🍔)わたしは、相州そうしゅう鎌(🛰)(lián )倉かまくらにも小田(tiá(🧙)n )原に(💼)も(📦)、上総かずさ(🏏)の富津ふっ(😿)つに(📷)も時を送った(🍝)ことがあり、(🔭)西(xī )は四日市よっかいち、神戸(🏑)こう(🔺)べ、須(🌊)磨す(🌀)ま明石(shí )あかし(🏫)から土(✝)佐とさの高知まで行(háng )って見て、まんざら海を知(zhī )ら(🙊)ないでもありませ(🚀)ん(🈂)でした。しかし、布施(shī )ふせさん(🤵)といっ(🍹)しょに仙(✳)台から宮城野(yě )みや(🃏)ぎ(🐶)のを通(㊙)(tōng )り、荒浜まで(🌃)歩(🤩)いて、見わ(💣)たすか(⌛)ぎり(☝)砂浜(bāng )の続(⏩)いたとこ(🚕)ろに(🎡)出(🏰)て行った(📼)時ほど、心を打たれ(🦏)たこともありません。
三(⛴)(sān ) 土と水(🤭)
この古着(⏮)屋さ(😅)ん(👛)のやっ(🆕)たこと(⬅)は(💭)、いつでも(🕦)新規(guī )まきなお(🛢)しのようでした。前(😢)に皆さんにお(📚)話(📆)(huà(🎲) )しした(♒)栗(⏹)本(🐍)くり(🐙)もと先生なぞとは、(🚀)まる(🚺)きり(🕛)あべこべで、「経験(yà(🏥)n )」という(🔏)ものがそう役(yì )に立(📪)(lì )つとはかぎらないことを(🏟)それとなく教えて(🐪)みせ(💥)て(🦁)くれた(📩)のも、この古着屋(🎤)さんでし(💧)た。なぜか(😎)といいますに、栗本先生は自分の(🐧)しくじりまでも役(🔉)に立てよう(📪)としましたが、(🐸)この人(rén )のほうはそれを役(🥍)(yì )に(🐖)立てよ(〰)うとはしませ(🍔)ん(🌶)で(🏏)した(🈯)から。
わたしは皆(🍡)(jiē )さんの前に一つのたと(🌾)え話(huà )を(🌆)持(chí )ち出しますよ。こ(📱)こに一人の(💀)学(🛣)校(🔗)生徒が(💮)あるとし(🥘)ますよ。春先という(😱)も(🎀)のはだ(💰)れ(➕)でも眠い(🐡)もの(➿)で(😸)すが、(🚋)その学校生(🤪)徒(🏵)(tú )もちょう(👂)ど春(📎)先(📥)の(🍦)ような眠いさか(👛)りの(😚)年(🚘)ごろで(🕦)、(🐟)朝(cháo )早(zǎ(💣)o )く(💉)にわとりが鳴き出(❓)しても、なかな(🖨)か目が(🍷)さめません。一番どりはもとより(👒)のこと、三番(🌒)(fān )どりの(🐋)声が(🚘)す(🏻)るころになっ(🌴)ても、ま(🥞)だ生徒(tú )は(✂)眠が(♎)って、夢を見ていました(🌑)。こんなに(🚗)にわとり(🏞)の鳴くのも(🤾)知らな(➗)いでいるくらい(😨)で(🥩)すから、寝(qǐn )ぼけまなこに太(🕡)陽を望みましても(🚃)、ほとほとその(😥)笑(xiào )顔(yá )を仰いだこともなくて月日を(🚠)送っていたのです。ただ朝に(🐉)な(🈶)れば東(🦇)(dōng )の(🐉)空から出て晩(wǎn )には西の空に沈んで行くような、(🤡)そんな赤い(🏈)しょんぼり(🔎)した日輪しか知(😠)りませんで(🥪)した。太(tài )陽は(🍴)その(💽)生徒から(👐)離れて行(⛔)(háng )って、おも(👾)しろくも(⛄)おかし(📅)くもない顔(🤴)つきのものとしか目に映(👭)りませんでした。
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