「(🐯)血書のことが気になる(🌺)のか。」
(➕)次郎(👥)は(🔧)、(🚶)朝倉先生の家(jiā )をあれほ(🏬)ど(😑)重くるしい気持になって出(🆔)て(🙋)来なが(🍛)ら、馬田(🍑)と道(🐕)江の(🗽)うしろ姿を見た瞬(shù(🥛)n )間から、学校の(🍂)問題(👜)がまるで自(🏊)分の念(niàn )頭か(🎧)ら去ってしまっていたこ(⬇)とに気(🥐)(qì )が(😺)つい(🏮)て、(🥍)愕(è )然(rá(👑)n )が(🧥)くぜんとなった。
「義(💕)(yì )兄にいさんは?」
次郎(láng )は(🚛)急(jí )いで膝を(✍)正(zhèng )し、(🌊)縁板に両(liǎng )手をつ(📻)いた(👌)。
その時(💛)、教員室(shì(🛰) )との(🗜)間の戸ががらりとあいて、教頭の西(⏰)山先生がはいっ(♿)て来た。西山(shā(🏠)n )先生(👋)は、三角形のまぶたの(⚽)奥(ào )に小(💏)さな眼をいつも(🆘)鋭(duì )く光らせてい(🦊)る先生だったが、この時はいや(🔨)に(🚕)に(🌮)こ(👨)にこして(✳)いた。手に小さ(🍠)な紙片をもっていたが、そ(😼)れを默っ(👅)て(🕐)校長に渡(🚵)すと、(🦗)すぐまた教員室の方にひきかえ(🎎)した。校長はその紙片(piàn )を見て何(🌾)度(🔷)もうな(🌉)ず(🥓)いた。そし(🆕)て(🐳)、それを(👻)もみくちゃにして机の(⏯)下(🕑)の塵籠(🧣)ちりか(🛎)ごになげ(🥥)こむと(✏)、今まで(🐟)とは(⛄)うって変った落ちつきぶりを見せ、ゆ(🚟)ったり(🌋)と椅子(zǐ )に腰(yāo )をお(🏔)ろし(🕔)なが(🙀)ら言った。「そうむきにな(🎲)ることはない。私はさっきも(😥)言った(⚡)とおり君(jun1 )らの(⚾)気持(chí )には十分同情しているんだ。君らが(🏈)血を流して(✝)書(🤲)(shū )いたものをまる(🖲)でむだにする(⬅)なんて、第一(♒)、人(🧤)間としてそんなことが出(🌓)来るもの(🤜)ではない。幸い今日は(👟)県庁に出掛る(💈)用(⛸)事も(💆)出来たし、知事閣下に(🍒)直(💏)接(🏺)お目にか(🌥)かれる(🥣)かど(🏎)うかはわからな(📛)いが、学(xué )務課までにはこの(🎾)願書を必ず出してお(🧔)くよ。それで、(👙)今度は私(sī )の方(👍)から君ら(💪)に願ってお(🍏)きたいが、どうかみん(🗝)なが落(luò )ちついて(💄)教室に(😊)出(🎇)る(🏵)ようにしてく(🔬)れた(🕌)まえ。変(🏩)にさわいだり(🎉)して知(zhī(🌦) )事閣下の面目(🤠)をきずつ(🔗)けるようなことになっ(👯)て(⬆)は、何もかも(😯)ぶ(🆎)ちこわしになるんだから。いい(💾)かね。
家に帰りつく(📓)と(🦓)、すぐ彼(🔶)は、道江が来(💅)てはいないか(🔛)と(✊)思って、鶏(🈷)(jī(🚞) )舎の方(fā(😯)ng )まで行ってそ(🐣)れとなく(🥕)彼女をさ(Ⓜ)が(🏂)した(🐧)。し(🏊)かし(🎧)、来(🔜)た(🚖)よう(🛺)な様子は(⏹)なかっ(❎)た。で(✍)、彼はすぐそ(🚍)の足(zú )で(🧟)大巻をたずねた。
「昨(zuó )日はお父さんが(🏋)いらっして下(xià )すって、(🗯)き(👇)れいな(🗺)お卵(🤹)をたくさんい(😟)ただきまし(🥦)たわ(🍽)……(🏸)鶏の方も、本田(〽)(tián )さん(🥄)毎(měi )日お手伝い?」
「しかし、昨(👹)日(rì )からのあいつ(🌂)の態度が証明し(🌊)ているよ(⏮)。な(🗼)るだけいい子に(🥓)なろうとし(🔌)て(🕔)いるに(🎈)ちがいない(🌜)んだ。」
「千ちゃんの(🎢)方を見張(🏸)るの? (📧)で(🚃)も、橋から先は(🆔)だ(🥨)めじゃない(💶)?」(💞)
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