その燈火あかりのついて居(😑)(jū )ゐ(📡)るとこ(🀄)ろが、沓掛(guà )くつ(🏅)か(🚒)けの温(🔏)泉宿(🐩)をんせ(✍)ん(🦀)やどで(🚏)した。
(🔑)まだ私は受け取りも(🔗)しないう(🕎)ちか(📊)ら、(🐯)その(🌍)金(🦎)(jī(🌠)n )の(😫)こ(💨)とを考える(✊)ようになっ(😫)た。私たち(🥔)の家では人を頼んで検印(⬅)(yìn )を押すだけに十(🕊)日(rì )もかかった。今(🎥)度(🍎)の(⚓)出版(🦐)(bǎn )の計画が(🎭)次第(🎓)に実(shí(🏏) )現(xiàn )され(📊)て行(🚞)くことを私の(☝)子供らもよく(🍢)知ってい(♎)た。し(🏊)か(💳)し(👜)そんなまとまっ(⏯)た金がふところにはいるという(💼)ことを、私(sī )は次郎にも(👭)末子(🛡)に(⚪)も知(🤝)らせず(✝)に置いた。
知しらないお(🔦)婆ばあさん(🤷)は見みかけ(💜)に(🖱)よら(🍋)ない(🔸)優や(💉)さしい人(🗣)でし(✴)て、學(xué )校通がくかうかよひをする生(🤧)徒(tú(🎳) )せ(🦄)いとがか(⭕)じかんだ手てをして居ゐましたら、それをお婆(pó(🌵) )ばあさんは自分じ(🏊)ぶんの手てで温あたゝめて呉(😋)くれました。
數(shù )衛(wèi )かずゑ(🆗)の家うちは(Ⓜ)村む(🏺)らの中(🙌)なかでも(⏯)ずつと(🏵)坂さかの下したの方(fāng )はうにありました。父(🗂)(fù )と(🥨)うさん(🍚)の小學校(🔚)せうが(👻)くかう友達と(😊)もだちに扇(💩)屋あふぎやの(💤)金太郎きんたらうさ(💂)んと(🕷)いふ(🔯)子供こどもがありまし(👮)たが、そ(🛌)の金太郎き(⛑)ん(🚼)たらうさんの家うち(👍)よりもまだずつ(💎)と下(🏨)したの方は(🤬)うでした。父(🙌)とうさんが遊(Ⓜ)あそ(🚈)びに行(✌)ゆきまし(📮)たら、(💒)數(😭)衛(wèi )かずゑは大(🌾)層たいそ(👸)うよろこびま(🐭)し(👮)て、爐(lú(📆) )ろ(🚙)にか(🧓)けたお鍋なべで(🎄)菜(cài )飯なめ(👱)し(📟)をたいて呉(wú )くれま(🤪)し(🥈)た。そ(🚠)れから(💏)お茄子(🤗)なす(🍴)の(🚳)味噌汁おみおつけ(🚫)をもこしらへまして、お別わかれに(🚾)御(yù )馳走ごちさ(🚹)う(⏩)して(😢)呉くれまし(🖖)た。藁わらで編あん(✝)だ莚(yán )むしろの敷(🐔)(fū )しいてあ(🚗)る(🍲)爐邊ろばたで、數衛かずゑの(🆓)こし(😗)らへて呉くれ(⏮)た味噌汁おみおつ(🤪)けはお(🧥)茄子なすの(🧒)皮(pí )か(🌏)はもむかずに入(🈴)(rù )いれてありました。たゞそれが輪切(qiē )わぎりに(🚔)してありました。しかし父とうさん(🧀)は(🎍)後(hòu )あと(🖋)にも前(🏙)まへにも、(🚒)あんなおい(💸)しい味(🌹)噌汁お(🈁)みお(👪)つけを食たべたと思おもつたこと(📛)は有あり(🤣)ません。
次郎は私(🕔)のほうをもながめながら、
「いやな次(🤧)(cì )郎ち(🗻)ゃ(✏)ん――だ(💪)と(⬇)サ。」
「(🏹)でも、あ(🎸)の画(🎯)えには、なん(🆚)となく迫って来るも(🤝)のがあるよ。」(🤭)
と生徒せいとに言いつて聞きかせまし(⛄)た(🖐)。夫(⏪)(fū )それから、こんな(🤐)事ことも言(🗺)いひました(🎵)。
そ(🗒)の燈火あかりのついて居(jū(😍) )ゐる(🏧)ところが、沓掛くつ(😫)かけの温泉宿(🈳)をんせんやど(✝)でし(🌖)た(🍡)。
(🧖) (🍔)六六(liù ) 棧橋か(🍭)けはしの猿さる
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