「そう言(yán )えば、仏蘭西(💁)の言(🗝)葉というも(🚙)のは(🏸)妙な(😓)ところに洒落(🎦)しゃ(🏦)れを含ん(🏞)でます(😷)ネ」
桑畠に働い(👕)ていた百(bǎi )姓(🍼)もそろそろ帰(🔏)りか(🥧)ける頃(🚲)まで、高(🔌)瀬は皆(🚅)なと一緒(xù )に時を送った。学(xué )士はそこに好い隠れ家を見(jià(🍿)n )つ(🌇)けたと(👺)いう風で、愛蔵する鷹(yīng )たかの羽の(😰)矢が(🎑)白い的の(🤐)方へ走(🌤)る(🎧)間、一切(🌷)のことを忘(wàng )れているようであった。
「どう(⚓)でしょう、(🧔)高瀬(🎷)(lài )君(jun1 )、今度塾へ御願(⛓)いしま(🦀)した伜(zú )せ(💲)がれ(🎩)の奴(nú )は。あれで弟(👐)と違って(👔)、性(🚹)(xìng )質は温(📆)順すなお(🔇)な方なんで(🎺)すがネ。あ(🆖)れは小学校に居る時代から図画(〰)が得意(🥛)でして、その方(😬)では何時でも甲(jiǎ )を貰(shì )って来ましたよ(🖖)。私(sī )が伜に、(🐣)お前(🚀)(qiá(🛑)n )は(🐨)何に成るつもりだッて聞きましたら、僕(🐏)(pú )は大きく成(chéng )ったら、泉(quán )先(xiān )生のよ(🐓)うに成る(㊗)んだなんて…(🍠)…あ(🔗)れで物に成(🤡)りましょうか(🏰)…(😽)…」
(🍋)そ(🐮)ういう(⛔)学士も維新の戦争に出た経歴のある人で、十(😇)(shí(🌱) )九歳で(🈶)初(chū(🔫) )陣ういじんをし(🌘)た話がよく(🌎)出る。塾(shú(🤢) )では(🔍)、正(🌞)木(😸)大(dà )尉(🚇)はもとより(😞)、桜(yīng )井先生(shēng )も(👴)旧幕(🔽)の旗(🦃)(qí )本(🔐)はたも(💬)との一人(🏊)(rén )だ。
城門前の石碑のあるあたりか(🔟)ら(⛷)、鉄道(🎁)の線路(lù(✉) )を越え、二人(rén )は砂(📵)まじり(💴)の窪くぼ(⛱)い道を歩(💙)いて行った(📢)。並んだ(🐢)石垣と桑畠(tiá(🍿)n )との(🈶)見(😞)え(🌳)る(🛑)小(👬)高(gā(🙋)o )い耕(🦊)地の(💬)上の方には大(🔟)手(➿)門の(🕗)残(cán )ったのが裏(lǐ(🉑) )側から望ま(✒)れた。先生はその(📅)高(gāo )い瓦(🖖)屋根(🐀)を高(gāo )瀬に指(🥇)して(⛲)見(jià(😑)n )せた。初めて先(🌮)生が小諸へ移って来た時は(🐹)、その太い格子こうしの嵌(🏑)はまった窓と重い(🌠)扉のある城(🏮)門の楼上が先生の仮の住居すまいであった(🚹)と(⏮)いう話(huà )をして聞(wén )かせた――丁度(dù )、先生はお伽話とぎばなしでもして聞かせる(🙄)よう(🐘)に。
と(🥟)高(🤵)瀬(㊙)は妻(⛷)に話した。
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