机(🐏)の上(🐧)に(👇)は、二(💵)三日ま(🛰)え、(🚖)兄の恭(🐦)一(yī )きょういちから来(lá(🔅)i )たは(😁)がき(🕦)が、文面(miàn )を上にしての(🐣)って(🈁)いた。そ(📜)れには、(👚)
そのあと、就寝前の行事(shì )として、最初の静坐せ(🚦)いざがはじ(🌍)まった。塾生たち(🗒)は、各(♉)室(shì )ごとに、きちんと縦(🙈)たてに(🔋)ならび、朝(🌽)倉先生の(🔫)指導にした(🔱)がってその姿勢を(📔)と(🛃)った。
「飯島(dǎo )なんかも、そうだろう。」(🍲)
朝倉先(♑)生は、しかし、どんな(💴)悪(🔥)(è )い状(📺)態があ(🐝)らわ(✒)れ(🐉)て(⛳)来(lá(🐂)i )て(🤽)も(😙)、(🕺)す(🕡)ぐその場でそれ(🔡)を非難(🚰)すること(🥨)がなかった。すべてを(😠)いちおう成(ché(🥇)ng )り行(háng )きに(🏻)まかせ(♟)、行くとこ(🐖)ろまで行(🧤)か(😹)せ(📹)ておいて、あと(🕌)で、――たとえば食(🥠)後(hòu )の雑談や、夜の(🦄)集まりなどの際に、――それを(🎆)話(🎛)題にして(🍻)、みんな(🕑)といっし(🍖)ょに、その原(yuán )因結(jié )果をこまか(🆎)に究明し、その究明(mí(🉑)ng )をとおし(🕍)て、共(🍴)同生活の基(🧠)準(zhǔ(👏)n )になるよ(👪)うな原(yuá(🚫)n )則(👠)的な(👑)もの(🔳)を探(tà(📜)n )求する、(🍡)とい(🔃)っ(🌗)たふ(⚡)う(🌔)だったのであ(🎟)る。
み(⚾)ん(📕)なが(🤸)出はらってしま(🔑)うと、次郎(láng )も一週間ぶりで解放さ(👸)れた時(shí )間を持(🤐)つことが(🛎)できた。いつもだと、さっそく読(dú )書を(🏁)や(🎃)るか、(🕯)空(➗)林(lín )庵くうりんあ(💿)んに行って、(💉)朝倉先生夫妻(🌮)とゆっ(🍞)くり話しこむ(💙)かするは(🦁)ずだ(🍝)ったが、今日は、事務(wù )室の隣とな(🌲)りの自分(🐓)(fèn )の部屋(wū )で、机によ(🚈)りか(🤖)かっ(✔)たまま、ながい(📬)ことひとりで考えこんでいた。
「そり(♍)ゃあ、あべこべだよ。あ(🎑)んな(🦃)人だから、(🎮)郡(🕴)の団長なんかにな(🐼)りたがるんだ。」
「そ(🔭)うかね――。」
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