「本(🏜)田、ずるいぞ。」
「ス(✔)トライ(😧)キには(🍚)、僕、絶対に反対(duì )するつもりです。」
(🍬)道(🆓)江(jiāng )の家(🕳)は、馬田(🚼)と同じく橋(qiáo )を(🕣)渡(dù(🌧) )った向こうの村にあ(🔕)る。彼(🛋)女(nǚ )が学校(🤔)の帰りに、大巻や本(🎤)田に(🤙)用があ(🎲)っ(😈)て、橋(🕐)(qiáo )を渡らないでまっすぐこちらの(😡)土(tǔ(💅) )手を行くこ(😌)と(🤛)はしばしばだが、きょ(🧙)う(⏬)の様子は決してただごとではな(⏯)い。彼女は、或いは(😕)毎日(rì )のよう(🏪)に馬田に学校の帰りを(🈳)おびや(📑)か(🖤)さ(🌤)れてい(🔃)るのではあ(🏪)るまいか(💢)。次(🏀)郎は、ついこないだ自分の家の階段(🌧)の上(🔢)(shàng )で、道(dào )江(🥘)と馬田が(😷)出(🚧)っ(🚌)く(🛥)わした(🎮)時の(⏱)こと(🔩)を思(sī )いうかべながら、そんなふうに考え(🌟)た。
と、次郎は(🥊)、また馬(mǎ )田(🚭)の方にま(🥇)とも(🎀)に向きな(📲)おった(😼)。
馬(🍢)田(tián )は(🍡)、左(zuǒ )肩をまえ(🎪)に(🏭)つき出(📑)し、両肱をい(🤛)から(🍲)せ(🍄)ながら、次(🦇)(cì )郎の(🥢)方に(🧠)よって来た(🌃)。帽子はやはり右手に(⏺)わしづかみにしたままである。
それによると、血書のことは、もう昨(🌵)日(🍤)のう(🈚)ちに警(👃)(jǐ(👾)ng )察(🖇)(chá )や憲兵隊の耳にも(🧚)入り、県(🗿)(xià(🏩)n )の学務課にも通(tō(🏿)ng )報(bà(🍕)o )されて(😫)いたらしい。今(jī(🤚)n )朝(cháo )はさっそくそのことで学務課の方から(🎇)電(⏸)(diàn )話(huà )がか(〽)かって(💔)来(lá(⛳)i )た(🕺)。校(💻)長はちょうどその時四(🕜)人の代表と(🤓)会(huì )っている最(✌)中だ(🆚)った(➰)の(🗜)で、(⛩)教(jiāo )頭が代(🌅)って(📌)その(🐏)ことを報告す(🈹)る(🎶)と、(⏱)では一応(yī(📞)ng )お(📻)だ(🤑)やかにその(🚎)血書を受取る(🕉)がいい。そして校長自(👂)身それ(😟)をも(👇)ってすぐ(👣)県庁に(🛋)出頭(tóu )するように、というこ(🔄)とだった。教頭が紙(zhǐ )片に(🔼)書いて(♋)校長に渡(dù )したのは、そのこ(📰)と(🚵)だったにちがいない、というのであ(🥌)る。
「ば(😬)かだな、道(🅾)江さん(☕)は。」
そう言(yán )って彼女(nǚ )が説(shuì )明したと(⚡)ころ(🧠)によると、馬田(tiá(🎈)n )のいたず(〰)らは、もうきょうで(⏰)三度(🛄)(dù )目で(🕰)、いつも(✍)一心橋の(🍍)向(xiàng )こうの(💸)土手(shǒu )の(🥣)かげにねこ(🕋)ろ(✋)んだ(💯)りして、道江(🙌)の帰りを(🛍)待伏せ(🚁)ている。最初の時は、だしぬけ(🤟)に彼女(🖕)(nǚ )を呼びとめて(💝)手紙を渡した。道(🛏)江(💅)がすぐ(🗜)そ(🚠)れを投げすてる(🚛)と、(📑)彼は(🎮)あわててそれをひろい(🈯)な(🕙)が(🚯)ら、何(💤)かおどかすようなことを言った。二(èr )度(dù )目は、し(⌚)つこく道江のそ(🧠)ばに(👉)くっ(🛳)ついて歩(🏳)(bù(🚼) )きながら、いろん(🧠)ないやらし(🏸)いことを言い、村(🎯)の入口近くになってい(🏈)きな(🛹)り彼女の手を握ろうとし(🌚)たが、彼女(🔈)(nǚ )は大(💮)声(shē(💉)ng )を立てて(😩)逃げた。そし(🥈)てきょうは(🌚)三(sān )度(🐩)目(mù )だが、道江の方(fāng )で(😞)警(🚩)(jǐng )戒(jiè )していて、馬田(tián )の(⚓)い(💀)る(🌼)のがわ(🍒)か(🔢)ったので、すぐ橋を引きかえし(🏅)てこちらに逃(táo )げて来た、(🦃)と(🍻)いうのである。
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