日本《みひろ エロ》2行目ライン
みひろ エロあらすじ
たいが言(🛣)う(💲)には、お前(qián )さん(🧑)のそ(😰)の(🕙)元(🌾)気(qì )には(🖥)驚(jī(🙂)ng )きま(🥝)す(🐏)。お前(🛥)(qián )さんの(💏)鼻(🔽)は(🚂)少し曲が(🚸)っている(🌭)よう(🍤)に(🤞)見えますが、そ(⏺)れで(🆒)い(👤)て、みんなに好か(🚺)れるに(😪)は、(🔃)これにも(🔐)驚きます。わたしをごらんなさい、みんなで寄って(✋)たかっていろいろなこと(🤶)を言って、金華山きんかざ(🚉)ん沖お(〽)きのた(🛑)いは(🍁)、目の下(🕖)一(🥉)尺もあって(🥅)、値(🙈)がただみ(📇)たよ(⚾)うで、(🔆)いいおさか(📷)なですこ(🏌)との、なんのかんのと、えらいお世話(🦄)です。しかし、わた(⏱)しは何事もしんぼ(🌈)うしなければなりません。今にいい時節が(🚛)め(👎)ぐって(🧠)来(🔸)て(🍖)、桜(⏭)の春(chū(👡)n )とで(🖊)もなりまし(💒)た(📊)ら、ど(🥤)んな貧(🥪)しい家へもたずねて行ってやり(🎌)ましょう。めったにわたし(✌)を迎えたことの(😂)ない(🙃)人たちをびっくりさしてやり(🏗)ま(😐)し(🐟)ょう、そしてみんな(✨)にどっさり(🚶)ごちそ(🚫)うしてやりまし(🤩)ょう。
ある(🖇)お友(🎌)だちは年若な(🏴)がら判断(🌺)(duàn )という(🎫)ものの力に(🏋)富(fù(⏭) )み(🌑)、ある(🎉)お友だ(🤫)ち(🕡)は思い(📠)やりに深く、また、あるお友(yǒu )だ(🕯)ちは心の持ち方もよか(🙃)った(🈺)ものです(🚭)から、な(♎)にほどわた(🕜)しは自(🏥)分(fè(⛩)n )のまわり(♎)にある人(🤹)たちから教えられたか知(zhī )れま(🍷)せん。
(🕝)橘(jú )翁(wē(🍅)ng )きつおうさまの(💘)始めた薬はそん(🤶)な時の役(yì(🍳) )にも立って(🗓)、町へ集ま(🌧)って(🔌)来た博(🐹)労が帰(🎡)り(🔣)がけ(🦍)に、よく姉の(🛎)家へ立ち寄り、(🚾)いく袋と(🚯)なく高瀬の薬(yào )を求めて行く(🙍)と(🛴)言い(🐹)ます。聞いてみれば(🏬)、博労は(☝)ひいている(🧗)馬に(🎣)高瀬の薬を添え(🎠)、それを木曾(🅾)駒きそごま(💿)の証(🎑)拠とし(🚰)て、ほかの(🌸)買(mǎi )い(🔼)手へ売り渡す(🔅)時(🎶)に用いるとか。一度(👉)ひろまった薬はどんな(🚵)ところで、(🖐)ど(➰)んな(🐣)ふうの(🏖)木曾みやげにな(💆)るもの(🔟)とも知れません(😹)。これに(🎻)は橘(✡)翁さまも草葉のか(😲)げで、にが笑いしていられることでしょ(📒)うか(🚗)。
人の(🏢)世(⬜)はふしぎ(🍎)なもので(⌚)すね。その(🙇)時(🚬)わたしが木村先生を(🚝)おたずねしなかったら、小(➗)(xiǎ(🧑)o )諸(zhū )義塾こ(👣)もろ(🔛)ぎじゅく(🈂)のあること(🏋)も(⛪)知(🧢)らなか(🌐)ったでしょ(🍻)うし、先生の教育(yù )事業を助けるよ(😋)うにとのご相(xiàng )談(🌆)(tá(🕘)n )も受けな(🆗)かったでし(💵)ょう。わたし(🏳)はよく(✊)考(🐽)えた(💼)上(🧡)でとお答え(🥑)して、いったん東京へ帰(🥚)りました。ただ(🔏)先(♌)生の(🌦)よ(🔀)うな人が小諸(🏙)あ(👙)た(🦏)りに退いて、学校(xià(🕟)o )を(🍓)建て、地方(🐶)の青年(🆓)を相手に(🤣)田園(yuán )生活と(⏯)いう(📵)ものを楽しん(⛰)でおられるのをゆかしく思ったことでした。
(✒)旧(🦊)暦(🦗)七月(🕔)十五夜に(📈)は月(yuè )が(🏰)こ(😬)とに明るくこの谷(gǔ )間(📩)にさし入りました。姉(🚺)の(🦉)家の(👱)ものは、甥おいや姪めいか(⛅)ら(🕸)、年(niá(🦄)n )不相応に額ぎわのはげた番頭さん(🏃)まで奥座(🤲)(zuò(🚈) )敷に(😕)集(⤵)(jí(🚃) )まりまして、あかりを遠く置き、縁側に出(chū )て、思(🍟)(sī )い思い(🌑)の夜(yè )ばなしを持ち(🐃)寄りました。木(🛀)曾福島もせ(🙍)まいところで、わたしが吉村よし(⛄)むらのむすこさん(👮)を連れながら東京(📘)(jīng )から来(🥫)たと言えば(🚠)、(🍞)そんないささ(🆗)かな人の動(📢)き(🚽)までが、(🌋)一(yī )晩じゅうに町へ知れ渡(⚪)って(😔)いるくらいのところです。ほんとにせ(🅾)きばら(🕐)い一つうっか(🃏)りできないと(🎠)ころ(💫)だ、(🖌)そん(🌲)な話の出る(🥜)のも(💠)その縁側でした。姉のもとへかよってく(🎂)る女の(🛁)髪結(🏦)いさんは唖お(😵)し(🍨)ながらに、それはかし(🕺)こいも(🎱)ので(🧥)、姉はその人の身ぶり手ま(👐)ねを通(tōng )して、(👼)町ので(🦆)きごと(🐩)を手に取(⛄)(qǔ )るよ(📟)うに知(👯)ることが(🚷)できる(🌔)、そんな(🏦)話も出(chū(👮) )ましたっ(🍧)け。
(🌓)皆さんはこ(🦃)んな話を聞(wén )いたら、さぞ物足ら(😓)なく思うでし(😋)ょ(😪)うか(🔂)。しかしこれ(🌲)はこれ(❔)でいい。若(🚌)(ruò(🌋) )い時分に先輩に会うことがで(🔠)きても、そうい(🆎)きなり、いろ(🚮)いろ(⚡)な(🚈)話(huà )の引(🎧)き(🎥)出(chū(🖤) )されるものでもありますまい。おそらく、その人を見たと(🏞)いうだけに(⚽)も満(mǎn )足(zú )して(👄)、若(💷)かった日の(🉐)ハイ(🍃)ネはそう失(shī )望することもな(🎋)く(🌝)、自(💎)分は自分の道を(🎒)進(jìn )もうと(📈)考(🚊)え(⛴)たこと(♿)でありましたろう。
木(🚪)曾福島きそ(🚅)ふ(😇)くしまの(👼)姉の家から(🙂)東京のほうへ帰って行(háng )く時のことでした(🍿)。わたしは(💉)その(💍)途中(🤨)で信州(zhōu )小諸(😧)(zhū )こ(🏸)もろに木(mù )村先生の住むこ(🛋)とを思い出(chū )し(🛥)まし(👷)た。木村先(💕)生はわたしの少年(🥚)時(shí )代に、東京(jīng )神(🏃)田かんだの共(gòng )立(🚐)学(xué(⬜) )舎(shè )で語(yǔ )学を教わった古い教師(🌯)で(👚)あります(🔩)し(⬜)、その後ごわたしが芝(zhī )白金しばし(🈴)ろかね(🐿)の明治学院へかよったこ(🏸)ろにも先(🌍)生(🚼)は近(🍜)(jìn )くの高輪たかなわに住(zhù )んでいたものです(♋)から、よくおたずねしたこと(🥞)が(🍹)あり(☝)ま(✉)した(🚘)。先生(shēng )が信州のいなかに退(🈸)(tuì(🕝) )かれ(💅)てから(🦃)はお目(mù )に(📖)か(😀)かるおりもなか(✌)ったので、久しぶり(😨)で先(🐞)生のお顔を見た(😈)いと思い、(🔷)小諸の耳(ěr )取みみとり(🚲)というところにあ(🈺)る先生の家(jiā )をたずねました(👏)。わた(🍙)しが(📋)小諸の(🔥)土を踏んで(🎖)みたのも(✉)、そ(🍦)れ(👷)が(🙃)最初(chū(🚀) )の時(shí )でした(😸)。
方壺山人(rén )は(🔲)名字みょうじ(😐)を渡辺わたなべといい、徳川(chuān )の時代に木(🤐)曾福島(📑)きそふくしまの(😱)名君と(🤲)うたわれ(🈸)た山村良由りょうゆ(🎺)う公が詩(❗)文の師(shī )匠と頼んだ人(🉐)(rén )で、「菁莪館せい(😧)がかん」(🧑)（(🏩)良由(🎊)公の建(jià(🚰)n )てた学校）の学(👶)問を(🔑)興(🤬)し(📉)たこ(🥦)とにもあずか(🤶)って力のあった(🧔)らしい人ですが、この人が大き(📩)なはすの葉を頭(🥁)にかぶった図がわたしの見(🙆)(jià(㊗)n )つけた(😎)書物の中に残ってい(🥏)ました。青(💊)いはすの葉(yè(🕶) )を(💝)かさのかわりと(💐)は(⏹)、木曾川きそがわへつりに行く人(rén )でも、ちょ(🦔)っ(⚓)と(🔶)思い(🏵)付きそうも(🤸)ないものです(🍯)。
小(🏔)諸こもろ(👅)の竹の(🖼)子は(⛎)、鴇窪(wā(💚) )とき(⬜)くぼ(🍡)という近(⛓)在きんざい(🦇)のほうか(🚝)らくるわ(🔑)らびを見て笑いだしました。小諸(🏞)に(💩)はこ(🚛)んもりとした竹の林と言えるほどのものはほとんど見当(🎃)(dā(🐿)ng )たり(🎌)ませ(👐)ん。真(📯)(zhēn )竹ま(⛲)だ(🚯)け、(🉑)孟宗(🍯)もうそう(🍆)の類は(😑)、こ(🈯)の地方(🦊)には十(📬)(shí )分に成(📚)長(🌁)(zhǎng )しません。でも、細(xì(🤱) )い(🥔)竹(zhú )のやぶがあ(💇)りま(🆖)して、春(chū(🍨)n )先にはそ(🍊)こか(✍)ら細(👕)い竹の子が頭(tó(🚷)u )を持ち上げます。
一三 た(🕟)いとさけ
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