じょうだんめ(🏌)かして、そん(🔟)なこと(🏞)もいっ(🍋)た。ゆ(🎹)うべ各室で就寝前(qián )に行(háng )な(🚳)われた(🥃)互(hù )選ごせんの結(♓)果(guǒ )、かれは(📰)第(dì )五室の室長(zhǎng )になってい(🌮)たのである。
次(cì )郎は、(🈁)し(🌾)かし、それどころではなかった(🏒)。かれは、もう、(📴)先生の(🎊)つぎの言(✅)葉が、(🤴)槍や(🥡)り(🚬)の穂(suì )先(📧)ほ(♐)さきのような鋭さで、自分の胸にせ(🥕)まって(🏺)いるのを感(gǎn )じ、かたく観念の(🍰)眼をと(🐽)じ(👝)ていたのだった。
次郎(láng )が、寒そうに肩かた(😘)をすくめな(🍑)がら(🍷)、言(🎿)うと、
では、(👊)なぜそ(🌿)れならそれと(🤴)はっ(🐥)きり書(🛠)かな(😅)い(➡)のだ(🌻)ろう。道江(⭕)の名を書くのがき(💨)まりわ(🌤)るくて(🔧)、(🌀)暗々(🎨)裡あ(🔰)んあんりにそれをほのめかしたつもりな(🌸)のだろう(🙋)か(🔴)。あるい(📽)は、予告なしに道江を(🐟)つ(💸)れ(🏮)て(📆)来て、(🔛)自分をおどろかす(✏)つもり(🕰)なのだろうか。いずれにしても、自分(🐌)(fèn )にとっては、あまり愉快ゆ(🍥)かいな(😗)ことでは(😣)な(🚳)い。何といういい気な(🚘)、甘あまっち(🤪)ょろい(🚇)兄だろう、と軽蔑けいべ(👯)つしてやりた(😆)い(🙎)気に(🐉)さえ(🎓)なる。
と、次郎はち(😊)ょ(😿)っと考えて(🔝)いたが、
か(🌟)れは(🌧)、そう(🎄)思って、われ知ら(🙉)ず眼(⬇)をひら(🍅)き、塾生たちの中に大(dà )河の顔(yá )を(🦆)さがした。かれは(💸)塾生たちの静坐(🔫)の姿勢(shì )を直したあと、(📽)朝倉(⛺)(cā(🚂)ng )先(xiān )生(🏷)(shē(㊙)ng )の横に斜(xié )なな(🔫)め向むきにす(🎥)わ(😔)っていたので、よ(🔼)く全体が見(🚙)渡み(🌲)わた(🛷)せたのである(👀)。
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