日本《女の子 の ため の エロ》2行目ライン
女の子 の ため の エロあらすじ
「そ(🚒)うだよ。だから、狐としては、それを生(⛏)(shēng )意気だと(💘)は(🕦)、どう(🍝)し(🍝)ても言えんわけさ。」(🐦)
「うむ、(🔠)きいたよ(🤤)。もう学校(📄)では(⏱)みん(🏾)な知ってるよ。」
「すると(🅱)、あいつらにぺこぺこする方が(🔐)いいんです(🎭)か。」
(♐)門(mé(🌔)n )を出(chū )る(🏡)と、(🍹)無念さが急にこみあげて来て、涙がひとり(💉)でに頬を(💚)流れた。だが、(🐶)同時(shí )に、不正に(🏻)屈(🎑)しなかっ(🍘)た(🚫)とい(🔯)う誇り(⭕)が、彼(🐶)の胸の中で強(🍄)く波うっ(🛤)ていた。彼(🦆)の涙はすぐ(🔺)とまった(🌀)。彼は一人で(🍽)歩き(🌂)ながら、(🎢)少しも淋(lín )し(🆖)いという気が(🐅)し(👉)な(🖖)かった。「武士道」――(🏸)「慈(cí )悲(bēi )」――今(jīn )日(🏥)講堂(tá(🛎)ng )で見た(👃)り(🌓)聞(wén )いたりしたそ(✝)ん(😪)な言(🕵)葉が、いつの間に(🛄)か思(🐓)い出(chū )されていた。そして、「(🍙)慈悲」と(🧗)いう言葉は、もう正木のお祖母(mǔ )さん(😦)を思い(🍇)出さ(🌒)せ(🔧)るような、そ(💰)んなやさしい(😜)言葉ではないように思(🐉)われて来(🤶)た。
大沢は「や(🗄)あ」とお辞儀(😡)をかえし(🤳)て、あ(⛽)ぐらをかきながら(🔕)、
もっとも、生(shēng )徒間の噂によると、校内に二人や三人(🐒)は(🐔)、尊(zūn )敬に値(zhí )す(🎇)る先(🔧)生がいないで(😴)も(🔁)な(👴)いら(🌿)しかっ(🌝)た。また、入学式(shì )の時に、彼(🚒)が校長(zhǎng )からう(🐞)け(🤳)た(✉)印象も、(🐲)まだすっかり消(⛲)えていたわ(🥔)けでは(🎓)なかっ(⌛)た(🗑)。しか(🌂)し、そうした先(xiān )生(shē(🌦)ng )たちは、次郎(🍉)(láng )たち(💜)とはまるでべつの世(🕍)界に住んでい(⛪)るようなもので、めったにその顔(🥂)(yá(⛱) )をのぞく(📴)ことさえ出(🕴)来ないのだっ(📇)た。次郎は(🛳)、その(🐦)ために(😃)、中(zhō(😪)ng )学校というところは、小(🥁)学(🗑)校(xiào )にく(🌭)らべて(💰)ずっと奥行があるよう(🤡)な気もし(🍩)たが、またいやに不便なとこ(👽)ろ(👃)のよう(🤮)にも(🛶)思(😑)っ(📃)た。
恭一は、も(😅)うその(🥜)頃に(👚)は、詩や歌(gē )をかなり(🛹)多く(🏰)作ってお(🦑)り、年(🤺)二回(🌆)発行される校(🗒)(xiào )友会誌には、きまって何かを(🕴)発(fā )表していた。次郎には、(🛣)それ(🕤)が世(👐)にもすばらしいことのように思えた(💇)。そのた(🐻)めに(📂)、(🤞)彼の恭(🖱)一に(🥜)対(duì(🏯) )する敬(💃)愛(ài )の念は、これまで(🎧)とはちがった意(📜)味(🚇)で(🥧)深まって行った。が、同時(shí )に、彼(bǐ )が、(💭)何(hé )か(📒)しら、(🔘)恭(🖌)一(yī )に(😀)対して妬(🗒)(dù )ねたましさを感じはじめたこと(🏥)も、たし(🈴)かだった。
俊(🌚)(jun4 )亮あ(😀)ての(❔)お浜(🚝)の便(biàn )りは、全く珍(🏿)(zhēn )しい(♓)ことだった。文(🌔)(wén )字も、いつもと(🕷)ちがって、誰か相当の人に頼(🍒)んで書(📍)いてもらったも(🛏)のらし(🔅)かった。それ(🎖)に(😰)は、四(🥚)角ばった時候の(🖱)挨(āi )拶のあとに(🍋)、(👿)次の(✍)よ(🔡)うな文句が書(shū )い(🛀)てあった。
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