四(🖥)人(⬅)の(📃)報告は(🥁)、みんなをふ(👆)き出(chū )させたり、憤(fè(⏪)n )慨(🧖)させたり、不安がらせたりした。し(🥀)かし、と(🦑)も(🏕)かくも血書(🌉)が(🍾)県庁に(😃)差出されるよう(⭐)になった(💝)ということで(🎎)、一応納(nà )得なっとくす(👏)るよりほかなかった(🐷)。校(📺)(xiào )長(🥄)が教頭(👠)(tóu )から紙(zhǐ(🎥) )片を(✉)受取(🛍)ったあと、急(jí )に様子(🍸)が(🦍)変った(🤯)ということに(💤)つい(🔩)ては(👧)、四(sì )人をはじ(🚄)め(😞)みん(⛽)なも不(📅)審(🌚)に思(sī )い、うまくペテンに(👊)かけら(🍷)れた(🦖)のではないか、な(🖍)どというもの(😫)がい(⏩)た(🔽)が、事(shì )情(😜)は間(🥒)もなく判明(míng )した。それは、教員(🈺)室で先生(shēng )たちがひそかに(⏩)話しあっていることが、給(gě(🐵)i )仕(🔸)の口をとおし(🎿)て(🆕)、い(💦)ちい(🌏)ち生徒の耳にはいって来(🈴)たからで(📆)あ(🌾)った。
「ええ。……書(🏠)きました。」
(♈)徹太(tà(😣)i )郎は大(dà )し(🐸)て気(qì )にも(🤪)とめ(🌜)ないような調子(😦)(zǐ )でたず(❇)ねた。道江(🥈)は顔(yá )を(📊)赤らめてぐずぐず(❇)してい(🔭)る。
「いいえ、総(🤒)(zǒng )務二人に新(🌟)(xīn )賀と梅(mé(🆚)i )本とが代表(biǎ(🏯)o )になったんです。」
彼(bǐ )のこの驚(🖖)(jīng )きは、同時(🍞)に(💼)、目(🏼)がし(👛)らのあつくなる(🛅)ような(⛸)感激でもあった。彼はうつむいたまま、(❄)縁(yuán )板につ(🕔)いた手(shǒu )を、ま(👑)るで女(nǚ )の(🥝)子みた(🍮)ように(🤵)もじも(🆙)じさした。朝倉(cāng )先生(👭)はそれを見(⏭)ま(🛄)もりながら、「君のお父(😔)さんは、(🌦)君のやったことを生(shēng )ぐさいと言っていられたが、なる(🎟)ほど生(⏭)ぐさい(🗓)といえば生ぐ(🛷)さい。たしかに思慮(📡)の(🏅)足り(🤺)な(👵)いや(🎿)り方だし、それに(🚽)文明的で(⛪)はないからね。しかし人(rén )間(⏮)の真実な気持(chí )と(🐖)いうものは、そのあらわれ方がど(🗼)うであろ(🥒)うと、やはり(🎨)うれしいものだよ。私(sī )はそれを味わう(🍓)だけは素(sù )直すなおに(😮)味(🕜)わいたい(🕴)ん(🦑)だ。むろん私には私の(🐫)行(📣)く道(dào )があるし、君の真実な気持を(🕊)味わった(👼)からって、その道ま(🌳)で(🍠)変(biàn )えるわけ(⛓)に(🎭)はいか(🔷)ないがね。」
と、道江は(⏮)、(⛽)しかし平気な顔(yá(🐸) )をし(🎇)ている(😲)。
「(💧)戦う気(qì )持(chí )な(📔)ら、(🏜)そりゃあ女(🕵)にだっ(📭)てあるわ。」(🔙)
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