村(cūn )は雪の中(🍤)のあちこちに置(zhì )き捨(shě(📩) )てにされた塵(ché(🚂)n )芥箱のやう(👃)に、意氣地なく寂れ(🤡)てしまつたやうに見え(❤)た(💧)。鳶に油(🖲)揚(🥇)げ(📚)を(🛍)さ(🗣)らはれた後のやうに(💉)、皆(💸)ポカ(🛠)ーンとしてしまつた。源吉は(🔽)寢(😃)ながら、然(🎉)し寢てゐられない(🕚)氣(qì )持で、興奮(fè(🎄)n )してゐ(🧓)た。母(⛺)親が、源吉の枕(🎳)もとに飯(🌡)を持つて(🥕)きて、(🎋)何時もの泣言交(🦕)りの愚痴をクド/(🤝)\してから、フト思(🅰)(sī(🛳) )ひついたやうに、
(🖼) (🌫) 七(🍖)
二、三日(rì )して、(😈)小(🚣)作料を納められないので、立退きをされさうになつてゐた(🅿)「(🍃)河淵の澤」(🍣)のと(🦄)ころへ、差配がとう/\や(🔲)つてきた。澤の畑を處分する(💌)か(🏬)ら、雪(xuě )が消えたら、家を(🌝)あけ(⏮)ろ(🐺)、と云(🚯)つた。女や(🔩)子供に、ワン/(📏)\(⛺)泣(🧔)(qì )かれる(😿)と、澤(🖱)はすつ(🧟)かり(🧟)オロ/\して、この前の會合の(🐉)仲間へ(🎡)、それを云ひに行つた。「幹部」の百姓は、急(jí )に(✉)、そ(🔲)れで騷(sāo )ぎ(🏛)出した。そ(🍾)して(🎍)、すぐ(🔌)學(⛓)校(xiào )へ寄(💰)り(⬇)合ふと、今(jīn )更(gèng )新し(🏫)いことのやうに、この前と同じ相談(tá(🤬)n )を又(yòu )やり(🎇)直し(🛶)た。
(🍰)石(shí )山(🌼)は「(🈚)齋(🤛)(zhāi )藤案(🛏)」(⏲)を持ち出して、それに對して論(lùn )議を(🆎)進(💨)めること(🐎)に(🛴)しようと(🐊)計(jì )つた。
地主の家(jiā )へ行(😪)(háng )つた方は、家の(🍅)中から野(yě )良犬でも「たゝき出される」やう(✖)に(💃)、上り端に腰もかけ(🦌)させずに、(🏫)そのまゝ(🎾)「た(🔛)ゝき出(chū )」されて、戻つてき(♍)た。
それから後(hòu )、源吉は一(yī )言(🌭)も云はなかつた。始終(🙏)、(🚪)腕(🧀)をくんだまゝ(🛳)でゐた(🔹)。
(🤩)差(😱)配(🐅)が(🕢)今(🌋)年(🐀)度(dù )分の小(xiǎ(🔝)o )作料のことで(🖨)、村にやつ(💢)てきて、村(🍮)の(🗃)重(🤢)(chóng )だつた――小金(🙁)(jī(📊)n )をた(🕕)め(🔘)てゐる丸(🙏)山の家にゐ(🤚)ること(🌌)が(🏹)分(🌘)つたので、(😺)「幹(🦑)部(🛸)」の一(yī )番若い(🥠)元氣のいゝ石山が、(🕧)校長先(👞)生(〽)の入智慧(🛩)で作りあ(📋)げ(🎈)た恐ろ(👲)しく(📁)漢(hàn )字(🎨)の多い(🗜)、石山(⚾)自身にさへ、さう(💕)はつき(👹)り文句も(💁)意(🦔)味(🎇)(wèi )も分(fèn )らない「(💁)陳述書(shū )」をもつて、出掛(guà )けて行つ(🎭)た。
片隅で、誰(🛫)か五、六人のもの(⬇)が拍手を(🍜)した。それにつ(🐳)れて、集つたも(😿)のも、拍(🛌)手(👶)(shǒu )をした。が、(🐯)ぼんやりし(📭)て、だま(🏎)つて拍手(😚)をするのを見(jiàn )てゐ(🌐)たのもあ(🕤)つた。拍手が終ると、二十五、六の(🖨)がつしり(⛽)した身(📞)體の、眉の濃(nóng )い、バリ/\した短(🛬)い頬ヒ(⛰)ゲをもつた石(shí )山といふ百(bǎi )姓(🚱)が教壇に上つた。校長(zhǎ(🕛)ng )先(📓)生の親(🌷)類だつた。
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