その(🐶)あと(🕌)、八時から正午まで、「(👮)郷土(tǔ )社会(huì )と青(➿)年生活」と(♑)いう(💷)題目で、朝(🔐)倉先生の講義が(📧)あり(😅)、(🚿)午(wǔ )後は(🍜)屋(😟)外清掃せい(⬆)そう(🆕)と身(shēn )体検査、夜は読書(shū )会(🤬)や室(shì(💿) )内遊(yóu )戯(➗)ゆうぎなど(👤)で、開塾第一日の行(🌾)事が終(💟)わった。
「最初の朝にしては、めずらしいことだっ(🥁)た(🌙)ね。時刻(🆕)(kè(🚪) )が非(fēi )常に正(zhè(🏼)ng )確だ(🐳)ったし、それに、打(😯)ち方(fāng )が(🚴)ちっとも寒(💇)そうでなかっ(📿)た。」
次郎は、すぐ、事務室(📆)の前から玄関(👃)に(💩)かけ(🗞)ての掃除を(🐍)手伝った。朝倉(cāng )先生も(🤾)、(🔮)そ(📥)のうちに塾長(zhǎng )室から廊(láng )下に出て、み(🌿)んなの様(🧚)子を見(jiàn )てい(😏)たが、それもほんのし(🎋)ばらくで(🐮)、すぐまた(🐻)塾長(🤬)室(shì )にも(💩)ど(🧔)り、椅子(🛴)に腰(📞)(yāo )こ(🔅)しをお(🦗)ろす(📌)と、そのま(🚉)ま何か深(😚)く考(kǎ(📬)o )えこん(🥁)でいた(🎫)。
「(📪)第(🎪)五(wǔ )室(shì(😖) )は(📉)、管理(lǐ )部とし(⌛)て全体(💍)の責任(🏫)を負(fù )っ(🍖)てい(♓)るんだから(🚸)ね。僕(pú )、一まわりし(🚀)て、様子を見て来る(⌚)よ(😊)。」
「起きだしたようです(📤)。もうだいじ(🐌)ょうぶですよ(🌥)。」(✖)
次郎(📎)は大河の顔を見ると、救われたよう(🔷)な、こわ(🎎)いような、変(biàn )な(💛)気(🤴)になりながら、つとめ(😤)て平静を(❣)よそおっ(👝)てたずねた。
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