「こんな寒(👸)い朝(cháo )に、死ぬ(♏)気(🎸)にな(👠)ってみんなが(🧕)はね起きてくれると、平木中佐に(🤕)感(gǎn )謝して(📻)もい(📡)い(⏬)んだがね(⏰)。」(➖)
朝倉先生は、この話を語(yǔ )りおわると、(😋)しばら(🎽)く沈(🌃)黙(🔴)し(🛋)た。
「相変(biàn )わらず(🔉)ですね。」
「(🔢)もうい(🔲)いでし(💖)ょう。ずいぶ(🍰)んなが(🏔)いこと打ったんじゃありませ(🗜)んか(💪)。」
「おそ(🌃)れ入ります。では申しあげますが、(💲)実は(🚢)国(🥌)も(🌦)とにおりましたころ、いつ(🏈)も師匠ししょうに(🍰)、鐘(zhōng )をつくなら、鐘を仏と心得て、(🐽)それにふ(🏝)さわしい心のつつしみを忘れてはなら(👸)ぬ、と言(yán )い聞かさ(🔂)れて(🕘)おりまし(🗄)たので、(🤲)今(jīn )朝もそれを思い出し(🦅)、ひ(💸)とつきご(🕠)とに、礼拝(😥)らいはいをしながらつ(⏭)いたまで(🍁)でございます。」
塾生たちのある者にとっ(🧤)ては、朝倉(cāng )先(xiā(🎛)n )生(shēng )のそうしたや(🥀)り方(fā(🌾)ng )が、(🥒)非(🤔)常(⛹)(chá(♟)ng )に皮肉(ròu )に感じ(♈)られた。
「ほう、お前(🐇)か、(📫)今朝(🕞)の(🤨)鐘(👾)を(♑)ついたのは。……で(😓)、どのよ(🧑)うな気(qì )持(chí )ちでつい(🎮)たのじゃ(☔)な。」
(🚹)飯(fàn )島は、そ(🐾)う(🥔)言うと、い(⏬)かに(👯)も(👯)あわてた(🔠)よ(📓)うに(🤟)、あたふ(🧤)たと廊(🏍)下(xià )に(🦋)足(zú(🅰) )音を(💂)た(🚼)てて去った。
かれは、そう言うと、すぐおじぎをして(🤔)、塾長室(🤽)を出た。朝倉先生は無(🌲)(wú )言のまま(⏹)、かれのうし(👲)ろ姿(😥)を見おく(🐦)って(🍇)いた。
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