が、(🧑)何時(shí )の間にか、その生(🈴)(shēng )命(🏍)(mìng )のもとでのや(🍏)うな土地が、「地主(💝)」といふものに(🦐)渡つて(🥚)ゐた。父親(🔆)は、こ(🧀)とに、死(sǐ )ぬ前(qián )、そのことばかりを口にして、グ(😐)ヂつ(♈)てゐた。源(yuán )吉(jí )は、それをき(🔵)く(🔊)度(🏯)(dù )に、子(🚬)供(gòng )ながら、父(fù )親の(🐇)氣持が分ると思(sī(🐠) )つた。源吉が地主の足にかじりついたのは、さう無(⚽)(wú )意(yì )味(wèi )な(🤜)理由(📧)か(✨)らで(🌹)は(🗜)なかつた(🐈)。「畑は百(🉐)姓のものでなけれ(🈚)ばならな(🚣)い。」さう文字(🥌)通り(🍻)は(⛅)つきり(🕖)では(🌇)な(🏇)くて(⚪)も(😔)、(🐆)このこ(📋)とは(🌉)、源吉(jí )は十一(🍼)、二(è(🚵)r )の時から、父親(qīn )の長い(🔵)經驗(🉑)(yàn )と一緒(xù )に(🏀)考へてきてゐた(🗓)。
校(🛷)長先生はそれからしばらくして、イガ栗頭をゴシ/\か(💒)きながら(🐙)歸つて行つた。表をあ(⛓)けながら、「ウ(👐)ツ、寒(📽)い。」と云(🦊)(yún )つて、袂に手をひ(🐖)つこめ(❇)た。戸がしまつてからすぐ家の側(cè )で(🖤)、先生(🚹)(shēng )の小(🧢)便をしてゐる音(🐴)がし(🖌)た(🍜)。
「ホラ(🤘)、校長(zhǎng )先(🍄)(xiān )生!」母(mǔ )がどなつた。
先きに立(💶)(lì )つ(🐐)てゐた(➿)百(🌾)姓の二(èr )、三人が「あツ※(🔄)(感嘆符二つ、1-8-75)」と、一(yī )緒に叫(👸)(jiào )ん(🍂)だ。そして、急に馬(🍶)(mǎ )を止めた(💀)。後(🌛)か(💮)らの馬は、はずみを食(🗨)つて、前の馬橇(qiāo )に前足を打つた。後(🗿)(hòu )か(🕕)ら(🐍)、「ど(🔇)う(🤞)した、(🏽)ど(✏)うした(🍀)」「やれ(🔆)/(🅿)\!」(🦅)皆(🐋)が馬橇(🙋)の上でのめ(😨)つたり(🔏)、雪(🥋)やぶにとび(⬛)出した(🎬)りして、前を見な(🕵)がら叫んだ。
爐(🏝)にく(🤣)べて(🆔)ある(🚅)木が時々(💭)パチ/\と(🏮)は(🚇)ねた。そ(👐)の音で、母親が(💪)時(shí )々、少し自分にかへつ(☝)た。源吉(💳)は(💪)ものも(🚄)云はずに、芋(yù )を喰つてゐた。何(hé )か考へ事(shì )で(📡)もしてゐるやう(🔺)に、口(🙅)を機械(xiè )的(de )に(🛥)しか動(dòng )かしてゐなかつ(💃)た。
――(🐬)お(🍁)芳は(😮)札幌にゐたうちに、(🚈)ある(🛒)金持(🤟)の北(běi )大(dà(😪) )の(🐶)學生と(❗)關係した。そしてお芳(fā(👙)ng )が妊娠(shēn )し(⛏)た(🧚)と(🐌)分つたと(😳)きに、(🎙)その(🥁)學生(🔴)に(🖕)うま/\と(🥦)棄(🥊)て(🛒)られてし(🖊)まつた(🤧)。その學生(🐏)(shē(🍼)ng )の實家は内地に澤山の(🕌)土地をもつた地(❕)主だつた。
寒氣(qì )が(🚐)ひ(🔀)ど(🎼)くなると、家(🔄)の中などは夜中(🚬)に、だ(🈂)まつてゐてもカリ、カリ(👦)、カリ(🔨)と、(🙎)何(🤬)かものの(🐡)割(💣)れる(💹)や(🚵)う(🍐)な(🦅)音(yīn )がした。年寄(💅)(jì(🎾) )つた百姓はテキ面にこたへて、(🏇)腰がやんだり、肩が痛んだ(🥜)り(💘)して、動けなくなつ(🏽)た。
(🥧)停車場のある町(dīng )では、幹(🦗)(gàn )部の百(bǎi )姓達が(👐)待つてゐることになつてゐた。雪道が、(🆎)細くな(🕦)つて續いてゐる行手に、防(fáng )雪林(⏹)の(🌍)一(🦏)(yī )列(liè )が(🥥)みえ、すぐそこから(🌼)電信(👅)柱(zhù )や電氣柱(🚔)(zhù )が(🎳)鉛筆を何本も立てたや(⛑)うに(💯)みえ、(🌯)煙(⭐)(yā(🅾)n )草の(🕧)煙程の、ストーヴ(🏕)の煙(🤲)がシヨボ/(🎸)\空に(😴)上つてゐ(😆)る(🍰)のが見える所迄(🚗)來た。もうすぐだつた。
「お母(mǔ )アからきいてみ(🏽)ればえゝさ。」(🏚)
君(🌍)の妹(mèi )も、札幌(huǎng )に出(chū )てきたこ(🎇)とを愚(🦈)痴つてゐる、俺は君(🕟)の(😶)妹を女(nǚ )給(🍙)(gě(🗯)i )にだけはしたくな(🍞)いと思つ(🐙)て、今(🚒)、何(hé )處かへ(⬆)奉公させてやりたいと思つてゐる。
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