「(🈸)次郎さんの板木(mù )の打(dǎ )ちかたには、行事(⏮)の(🐌)性質や(📟)、そのときど(🎦)きの必要で、少し(🛀)ずつちがった調子が出ますわね。あたしは(🌭)、(🐛)それが(🐏)いい(🥢)と思(sī(🔏) )い(🗣)ます(🍊)の。それで(🤙)こそ(😔)、そのときどきの気分(fèn )が(🙁)出るんですもの。板木だって、打(🍧)(dǎ(😅) )ちかた次(🍤)第し(🔰)だいでは芸(yún )術になりま(😜)す(💘)わ。あ(🎈)たし、次(🌄)郎さ(🌖)んの板木の音(🔷)をきいている(💠)と(🚌)、いつもそう思(sī )います(🍔)のよ。先生(♐)には叱し(🏋)かられるかもし(🤣)れない(🚼)けれど、今(jī(🕕)n )朝(💧)の打(dǎ )ちかただって、頭かぶせに(🥕)わる(🐾)いとばかりいえない(🎮)ん(🏸)じゃ(🐔)ないか(🍙)しら。」
「君のまじめな(🔗)常識がそれを許さない(🈸)だ(👒)ろう。」
「(🏏)その時、実は(😝)大河(🤬)君に(🐺)いわ(🍫)れた(🏏)こと(🚗)もある(🦔)んですが、あとでゆっくり先生に教えて(🚵)いただきたいと(🛍)思(😿)っています。」
「板木ばん(👬)ぎの(😥)ことか。あれは(🏺)、(🐏)私が直接見ていた(🔄)わけ(🥖)ではなかったのだからね。」
次郎(láng )は大河(hé )の横(héng )顔(yá )を見つめて、ちょっ(🖼)との間だ(😆)まりこん(🌱)でいたが(🚣)、ふと、何か思(🎸)い(📢)つい(🚯)たように、(🔖)
と(💈)、(🔸)先生(🚪)は、か(🔑)なり間をおいてから、つ(🍡)づけた。
「ええ(🆗)、はじめのう(🎱)ちは、いつもこんなふう(🧦)です(👵)よ。五(wǔ )分(❔)や七分はたいていお(🛢)くれ(🤭)ます。」
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