「あ(🎡)たし(🗝)、そんなこと出(chū )来(🗑)ない(📆)わ。」
「血書(🤖)のことが気(qì )にな(🖕)る(📇)のか(🗨)。」
馬田(⛔)は(⚫)、(♉)機(jī )を見(💍)るには(📲)わりあい敏感なたちだった。それ(😨)に、(🐤)ど(🈂)うせ遠(yuǎ(🎗)n )くないう(💮)ちに何(hé )も(👎)かもわかるのだと思(sī )うと(⏭)、(🚎)今しい(🍳)て次郎(😱)をけなす必(🌻)(bì )要もないと思った。
次(cì )郎(🎚)はだまって馬田の近づいて(🆕)来るのを見ていた(⏹)。馬田(👄)は、次郎(🦅)から二三(🏇)歩(🚴)の(🐌)ところで立ちどま(🚵)ったが(🔚)、その(🙎)左(zuǒ )肩はまだつき出したままだっ(🚇)た。
「(❣)用がないから(🏟)っ(⏱)て知(zhī )らん顔する(🚢)のは失敬じゃな(🌺)い(🧝)か。」(😐)
大巻の家は彼の家から一丁とはへ(👒)だたってい(🐝)な(🈲)い。槇(diā(⌚)n )まきの立木をそのまま(🔰)くねらせた(⚪)風変り(🔳)な門をくぐ(✴)ると、生垣が(🧓)つづい(✅)ている。次郎(🖥)(láng )は、(🏺)その生垣のすき間(jiān )から(⬇)茶の間の方をの(🎥)ぞいて(🎋)見(🏏)た。す(📬)ると、道(😃)(dào )江と姉の敏子と(⭐)が(🆙)、(✔)こちら向きに顔をなら(🛋)べているのが(🛫)見(jiàn )えた(📫)。二(🕯)人と(🌄)も、縁板に足をなげ出(🐎)し、(🎐)障子(🕡)をすっか(😹)り取りはらった敷居の上(🎩)に尻をお(🏜)ちつけてい(😡)る。おり(👦)おりう(❇)なず(🔄)き(🔲)あったり、眉根をよせ(🍷)たりして、しきりに(🙂)何(hé )か(🧒)話(huà )しあ(🛹)っているが、声(shē(🅿)ng )はききとれない。次郎にとっ(🐏)て案外だ(📨)っ(🔛)た(🤭)のは、(🛃)道江の顔にちっとも(📫)興(xìng )奮した様子が見えず、眉根をよせても(🚹)、すぐそ(🔌)のあとか(🏔)ら笑いに(🐡)似(sì )た表(😊)情がもれている(🍝)ことだった(🕉)。
その時(🏊)、教(jiāo )員(🐐)室(🦅)と(🐦)の間(jiān )の(👓)戸(hù )がが(🔪)らりとあいて、教頭(tó(😧)u )の西山先生がは(🔖)いって来た。西(👱)山先生(🔽)(shēng )は、三(🐗)角形(⏸)のまぶ(♓)たの奥(💗)に小さな眼をいつも鋭く(🔯)光らせ(😻)て(🚀)いる(🏤)先生だ(🚏)ったが(⛽)、この(⚡)時はいやに(📄)にこにこし(🔈)ていた。手に小さな(🦅)紙片をも(🍝)ってい(⬇)たが、それを(🏓)默っ(🏔)て(🎶)校(❕)長に渡す(🌅)と、すぐまた教員(yuán )室の方にひ(💵)きか(🈴)えし(📆)た(🎲)。校長(🛏)はその紙片を見て何度(dù )もう(📑)なずいた。そして、それをも(❤)みくちゃにし(👨)て机の下の(😨)塵(🍺)籠ちり(🚴)か(🥜)ごに(🎯)な(😇)げこ(🤦)むと、(💎)今(🔽)までとは(🌾)うって変(🕗)った(🍘)落(😒)ちつきぶり(💀)を(💪)見(jiàn )せ(📅)、ゆったりと椅(yǐ )子に腰(🍌)(yāo )をおろしながら(🎞)言っ(🚁)た。「そうむきになることはない。私(sī )はさっきも言(yá(🍃)n )ったとおり君らの気持に(⬅)は十分同情しているんだ。君(jun1 )ら(🐩)が血を(🔞)流(liú )して書(🐇)いたものを(🔛)まるで(💀)むだに(🏣)するなんて、(🏙)第(dì(🕧) )一、人(rén )間としてそんなこと(🌥)が出(chū(👟) )来るもので(🌗)はない。幸い(🐌)今(🏻)日(🍥)は県庁に出(🎭)掛る用事も出来たし、知事閣下に直接(🐉)お目に(🦉)かか(🎙)れるかどうかは(🎛)わ(🎽)からな(🌟)いが、学(xué )務課までにはこの願書を必ず出して(⚽)おくよ。それで(🔌)、今(🔋)度(⛩)は私(sī )の方(➡)から君らに願っておきた(🔚)いが、どうか(🍈)みん(👍)なが(😄)落(luò )ち(🧘)つ(👌)いて(🏡)教(jiā(🔚)o )室に出る(📍)ようにして(👉)くれたま(🎗)え。変にさ(🦓)わいだりして(🌇)知(zhī )事閣下(🗜)の面(mià(🆖)n )目(mù )をきずつけるようなことになっては、何もか(🍓)もぶち(⌛)こわしになるんだか(🚶)ら。いい(👤)かね。
と、敏子(🐝)が微笑しながら(🚗)、
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