恭一(🐗)はまた(🌞)顔(yá )を赧(🍟)ら(🌡)めた(🍳)が(🐪)、
「秩序(xù )を(🤓)破って、(😤)正(😂)(zhèng )義が(🥏)どこにあるん(🧚)だ。」
次(cì )郎が本(🎳)校(🦒)舎の前まで来(lái )ると、ちょうど職(✒)員会(huì )議が終(✊)っ(💿)た(👽)とこ(😥)ろら(🤸)しく(🛸)、先生た(📷)ち(🏠)がぞろぞろと(🏝)玄(💐)関から出(chū )て来るところだった(🦆)。彼は先(xiān )生たちに顔を見られるのがいや(🚀)だったので、校(👯)舎(shè )の陰に(🌠)かくれて、人影の見えなくな(🎦)る(🤲)のを待つこ(🔥)とにし(🗄)た。
「狐(⬆)もさすがに面喰(cā(🛰)n )っ(🏵)たろ(🏏)う。」
「少々気(qì )の毒に(❎)なってくるね(🗼)。」
第一(yī )、入学の当初(chū )から、五年(🦆)生(💄)(shē(🥜)ng )の間に「生(shēng )意気(qì(🧔) )な新(✴)(xīn )入生(shēng )」とし(🥄)て有名(míng )になってい(📝)た彼は、彼(bǐ )らに(🎉)鉄拳制(zhì )裁の(🐶)口(💙)実(🕢)を与えまい(❎)として、(👨)校(👤)(xiào )内(nèi )では無論(lùn )のこ(🐕)と、ちょっと散(📺)(sàn )歩(✍)に(🌏)出(chū )るのにも、始(shǐ(📛) )終頭をつか(😳)い、(🚮)気を(📈)張って(🍾)いなければならなかった。「(🏑)狐」や「三つボタン」のような上級生に対(🎮)して、卑(🆖)屈ひくつに(🗻)もなら(🌋)ず、言いがかり(🍵)もつけられ(🆚)ないようにするには、次郎(🦎)の苦(🧜)心も、実際(🔉)(jì )並たい(🧀)てい(🔣)ではな(💋)か(🥣)ったのである。彼はちょっと門(mén )口を出るのにも、(🐊)必(😂)ず制服制(🐋)帽をつけて(😠)いた。街角では、一(🤝)応(yīng )四方(💱)を(🏐)見(jià(♋)n )渡(dù(🤢) )し(💎)て、五(🚬)年生の姿が見(jiàn )えると、相(xià(📦)ng )手がどこ(🚖)を見(jià(🔘)n )てい(😡)ようと、それに対してきちんと(🌑)敬(⛅)(jì(⏲)ng )礼を(👍)し(🃏)た。む(🚯)ろん、(🥂)校則(➗)は、(⛱)どんな些(😜)細なことでもよく守った。その(🍍)点で(🦋)は(☝)、(🤡)人一倍細(😇)心な恭(🏪)一ですら、彼の几(jǐ )帳面き(🙏)ち(🗼)ょうめ(⛏)んさを(📁)お(🏬)りおり冷や(🐱)か(➿)し(❔)たく(👶)らいであった。その代(🦅)り、(🕳)彼は(👉)、今後(hòu )五年生に(🚋)無(🥢)(wú(😋) )法な暴行を加(🔨)(jiā )えられたら、(🆘)退学処分の危(♐)険(💴)を冒して(🏒)も、(♓)思(sī )いきって反抗を試みようと、固(🍉)く(🉐)心に誓(shì )っ(⬆)ていた。彼が彼の小刀ナ(🗑)イフを筆入(♍)に入れないで、いつも衣嚢(náng )かく(👼)しに入れて(🆕)いたのも、実はそのためだったの(🏰)である。
「(🎺)きのうは、どうだ(🕓)ったい、雨天体操(cāo )場(chǎng )で(🤢)は?」
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