「活動(🐪)を見(🛏)に(🏔)ゆく(⏫)のはけしからん(📠)」
「そうかも知れま(🏼)せん」(🙆)
「きゃつは一体生意気(🔞)だか(🌋)らぶんなぐる(🦎)が(🌳)いい(💵)よ」
(🌆)やがて(🏽)審(🚑)判(♋)(pàn )者がおごそかに宣(🚿)(xuān )告(🤓)(gào )した。
「そうかえ」
なにを思ったか(😤)安場のノックは峻辣しゅんらつをきわめた(🏥)ものであ(🕺)っ(💣)た、難球また難球(qiú )! 第一(yī )番に三(sān )塁手(shǒu )がミス(📞)す(🐏)る、つい(💗)でショー(⏱)トの青(🈯)木、(〰)これもみごとにミスす(🚤)る(📆)、やりな(📰)おす、またミ(💉)スする、三(😶)度、(🚲)四度! 千三は(🍖)次(cì )第に胸が鼓動こ(😷)ど(🐳)う(💡)し(🔣)た、見物人は口々(🍬)にの(🍬)の(❌)しる。
(🤴)こ(👥)れに対して総(🏥)(zǒng )兵(bīng )衛ははじめは羽(🚆)織は(🍃)おりを脱ぎつ(📙)ぎは(🚳)肌脱は(🚪)だぬぎに(🐜)なりお(🥕)わ(🥜)り(🤱)にすっぱ(🕹)だ(🚩)かに(📠)なっておどりだした。
実際(🥉)それは師(shī )範生徒(tú )からでたうわさであ(🏌)る、(🐰)師範生(🤗)徒は中(zhō(🚷)ng )学生(shēng )に(🔷)く(❣)ら(🛑)べると学資も少(shǎo )ないし、また富め(⌛)る父兄(xiōng )を(🔻)もたぬ(📗)ところからなにかにつけ(🈂)て不自由勝(shèng )ち(🍋)であ(🍁)る、(👋)それ(🔛)に(⏰)反して中学生は多(duō )くは相(📀)当の資産(chǎn )ある(🍃)家(jiā )の子である、かれらは(🍑)自由にぜいた(⛄)くなシャツを(🏁)買い、(🏣)ハイカラな文房(♊)具を用い、活動や(🦇)芝居(🚿)(jū )などを(👤)見(🌋)物(wù(📞) )し、(🆎)洋食屋へも(🦎)出入りする、そうさせる(🎳)ことを不純(chún )だと思(🍻)わない父(🤷)兄(🔐)(xiōng )が(🖐)多いのである。
安(ān )場は燃ゆる(💎)よう(🤯)な(🅱)目を先(xiān )生(shēng )に向け(🦌)ていった。
「(🛬)あ(🔚)ッ、へそか」
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