「おや、(🐡)外(😗)出(chū )しなかったんですか。」
かれが、便所に通ずる(⛳)廊下の角をまがると、一(🔟)段さがっ(🔙)た(🐸)入り口のたたき(💔)の上に立(lì )って、(📫)何(🌚)か(♈)しき(🔚)りと声(🧐)高こ(👃)わだ(😶)かにがな(✅)りたてている一人の塾生がいた。見(💿)ると、飯島好造だ(🐽)った。
七(🛺)(qī )時の(📬)朝食までには、ま(🐊)だ二十分(🍐)(fèn )ほど(🕔)の(💸)時(🚭)(shí )間があり(😹)、その間(🤙)に食(🙋)(shí )事(🦆)当(dāng )番は食卓しょくた(🌎)くの準備(🛳)をやり、そのほかのもの(📬)は、(🏳)自由に新(xīn )聞に(🔝)目をと(🧦)おしたり、私用を(🛹)たし(👁)た(🍦)りする(😺)のだった。次郎(🧖)は、いつ(🌤)もなら、こ(💉)んな時間にも(🦈)、で(🕣)きるだけ塾生たちに接(🌐)触せ(🐨)っしょ(❄)くして、か(🚧)れ(👂)らの(📟)感想をきいたりするのだったが、今(🗡)(jīn )日は、広間を出ると(⏬)すぐ、塾長室(🐿)に行き、朝(🏘)(chá(🥑)o )倉(💡)先生に向(xià(🏿)ng )か(🏾)って、なじるように言(🎩)った(🔠)。
「(📽)どの方面の希(🚾)望(🚩)者が多(🍧)かっ(🐍)たんです(🕶)。」(📗)
「最初の朝にしては、めずらしいことだった(🎀)ね。時刻が非常に正確(què )だったし(👰)、それに、打ち方(🎬)(fāng )がちっとも寒そう(👟)で(🚜)なかった。」
「そう(🕶)だ(💿)とすると、(🏢)みんながまごころをこ(🖍)めて(🕣)常識(🥄)をはたら(😳)かし(💫)さえすれば、落ち(🙋)つくべき(📙)ところに落ちつ(🦈)くんでは(💈)ない(🐝)かね。」
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