フェラ 動画《ハーモニカ フェラ》2行目ライン
ハーモニカ フェラあらすじ
次郎はだまって馬田の近づいて来るのを見(🚣)ていた。馬(📳)田は(🔜)、次郎から二三歩のところで立(lì )ちどまったが、(🔂)その左(🎌)(zuǒ(📦) )肩はまだつき出(chū )したま(😃)ま(📁)だった。
次郎は返事をする代(💚)りに、穴のあくほど(🌜)馬田の(📹)顔(😾)を見(jiàn )つめた。馬田は(🐟)、(🐶)その眼に出(👒)っくわすと、ちょっとたじろ(💇)いたふ(📋)うだ(🧕)った(🤳)が(🐢)、口だけは(🌨)元(yuán )気よく、
「朝(🚰)倉先(xiān )生(🤔)が待って(🕢)お(🗝)いでだ。」――昨(zuó )日父にそう言(🚌)われ(🎷)たことが(👹)、彼には一(yī(🏍) )日気にかかっ(🎎)ていた。し(😸)かし(📶)、(🚙)なお一層気(🧜)にかかっ(🈯)てい(💲)たのは(🍬)、血(xuè )書を書い(⛺)た(👿)自(👝)分のことを先生が(👫)「(🍴)かわいそ(🥪)うに」と言われたと(🐇)い(🧙)う(🍵)こと(🤰)だ(🍲)った。最(zuì )初この(🌫)言葉(yè )を父の口(🐍)(kǒu )をとおして(🎧)きい(🔺)た時(🏋)(shí )には、それが(🍩)あ(🙄)まりにも予(yǔ )期(🛠)しない言葉だった(💷)ために(🎹)、ただ面くら(✏)っ(🌴)ただけ(👥)だった。し(🎓)かし、(👔)彼(🚔)にとっ(🙆)て、朝(👐)(chá(🏐)o )倉(🏺)先生の言葉(yè )は、とりわ(👖)けそれが彼(bǐ )自身(💲)のことに関し(🏉)て発せられた場(🏔)合、(🍗)どんな片言隻句せきくでも、軽い意味をもつものでは(🌝)なかった。彼(bǐ )はそのあと(🈵)二階(jiē )にねころ(😈)んで、(♐)ひとりでいろいろと考(kǎo )えてみた。言(yán )葉(yè )がありふれた簡単(🤼)なも(🦋)のだっただけ(🥇)に、かえ(🗡)って(🤚)意味(👑)がつか(🐟)み(👤)にくかっ(🍸)た。もしそれ(⬅)が世(📼)間普通の人の口(🏖)をもれた言葉だ(〽)ったら(📐)、血(xuè )を(👄)流した自分に対する同情の言(🧤)葉と(🌇)も解(jiě )されよう(😆)し、また県(🗳)(xiàn )当(dāng )局という大き(🍼)な相手(🌫)を向こうにまわしたこと(🥥)に対(duì )するあ(❌)われ(🏓)みの言(yán )葉と(👓)も解されよう(😸)。しかし朝(cháo )倉先生が(🛍)そんな甘いお座なりを言わ(😂)れようはずがない。先生(shēng )の愛情はもっと深いの(📞)だ(🌎)。先生(🛫)の(📐)言(🦖)葉の奥(🐯)(ào )に(🅱)はい(🏯)つもきびしさが(⏭)ある。われわ(🏌)れ(🌉)の心をむち(🐛)打って一歩前(📚)(qián )進せしめないでは(🎤)おかな(🌪)いき(🎛)びしさがある。先(♌)生はある(🔚)いは自分を始(🐱)末(mò )に(➰)負えな(😓)い飛び(🍐)あが(🐂)り者だと思われたかもし(🦕)れ(😫)ない(📉)。「かわいそうに、(📽)己を知らないのにもほどがある！」それ(💳)が先生のお気持だ(🗃)ったのではあるまいか。
「まあ、(😇)本田(tián )さ(🍃)ん(🥞)、し(💣)ばらくでしたわね。さ(🚱)あどう(🗼)ぞ。先生(shēng )は書斎(🌇)ですわ。」(🕔)
「(🥢)しかし、ストライキになって(⏪)し(📻)ま(🐤)ったら、(♉)君の考(♓)えとはま(⤵)るで反(🚟)対の目的(de )で書(🚙)(shū )かれ(🚬)た(♌)こ(🌋)とになりそうだね(🐇)。」(🐣)
「あたし(🍣)、やっ(🤡)ぱ(👻)りまわり道した(♑)方がいいと思(🔭)うわ(🍪)。」
(🍵)する(🕳)と(😆)、馬(mǎ )田が茶(chá(♉) )店のかど口に立って、こち(🔃)らを見てい(👊)た(🙋)。そのし(🏣)まりのな(🕒)い口(kǒu )は冷(lěng )笑で(🔙)ゆがんでいる。次(cì )郎(láng )は、し(🐓)かた(😘)な(🙇)しに立(🈶)(lì )ちどまった。
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