次郎は、顔を真正面(😓)に(💺)むけ(👧)たまま、茶店のまえをとおっ(🐤)た。針(🍩)金(jī(🤵)n )で全身(♋)を(🏉)しば(💶)られ(🌽)ているような変に固い(🔺)気持だった(🥉)。店(🤚)の中の様子は(🌘)まるで見(🥌)えなかった(🌌)し、馬田がどのへんに(👫)いるかは(〰)、む(🧑)ろんわからなかっ(🈸)た(🕎)。ただ(🥧)、店(💄)先に近(😫)(jìn )い水桶(tǒ(🏦)ng )の底に(🙋)、半透明に(💣)光(guā(🔼)ng )って沈んでいる何本かのところ(🏼)てん(🤚)が、か(🈯)す(🗼)か(⛲)に(👾)彼の眼をかすめた(😀)だけ(🥌)であった。
「(🐓)あ(🏼)たし、やっぱりそっ(⛪)と(👠)逃げている方が一(🥖)(yī )番いいと(🍰)思いま(✉)すけれど。」
それによ(🐳)ると、血書(shū(🐳) )のことは、もう昨日(rì(😰) )のう(❌)ちに警察(♏)や憲兵隊(🏴)の(💭)耳にも入り、県の学務課にも通報され(🗄)ていたらしい。今朝(🥖)はさっそくそのことで学務(wù(📕) )課の方(🥅)から電話(huà )が(💏)かかって(📱)来た(📗)。校長はちょうどその時四人の(🛀)代表(🙆)(biǎo )と会ってい(🎼)る(💋)最中(zhōng )だったので、教頭が代(dài )ってそのこと(🎽)を報(bào )告(👞)すると、では一応おだやかにその血(xuè )書(🧘)を(📶)受取(⛳)(qǔ )るが(💤)いい。そして校(xiào )長自(💃)身(shēn )それをも(🌕)ってす(🛸)ぐ(🖊)県庁に(🛬)出(chū )頭するように、ということ(🐪)だった。教(🍆)頭が紙片(piàn )に書(🎱)いて校(💝)長に渡(🌁)(dù(🏫) )したのは、そのこ(💽)とだったにちがいない、というので(⬛)ある。
次(cì )郎(🐺)は、(🌒)詰問き(♒)つもんする(🚗)よ(👤)うにたずねた。
「そ(❔)うかしら。」
四人の(📋)報告は、みんなをふき出(💼)させたり、憤(🈚)慨させたり(🙆)、不安(ā(🎲)n )が(🍆)らせたりした(🌾)。しかし、ともかくも血(xuè )書(⏰)が(🍿)県庁に差(🙉)出(chū(💺) )されるようになったということで、一応納(nà(🙉) )得なっとくするよりほかなかった。校長(zhǎ(🍄)ng )が教頭から(🤼)紙(zhǐ )片(♈)を受(📕)取っ(🤣)た(♊)あと、急(💚)に様(🏑)子(zǐ )が(🚵)変っ(🐰)たということにつ(🕋)いては、四人(rén )をはじ(💧)めみんなも不審に思い、(💠)うま(📇)くペテ(🔧)ン(😾)にか(🍩)け(🐠)られたのではない(👛)か、などというものがい(🎼)たが(🎞)、事(👂)情は間(🚯)もなく判(pàn )明(míng )し(㊙)た。それは、(㊙)教(jiāo )員室(🚔)で(👭)先生たち(🚷)が(🔂)ひそかに話(🤝)し(👯)あ(🏭)っている(📔)ことが、給仕の口(kǒu )を(🕤)とおし(🤩)て(📟)、いちいち生(👦)(shēng )徒(tú(📈) )の(🦗)耳には(🚯)いって来たからであった。
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