「そ(🕧)れ(🍉)に、(💙)今(jī(🤵)n )朝(⚾)は(🌈)すいぶん寒かったし(🛵)、平木中佐どこ(👐)ろではなかったんだろう。」
「どの(🌂)方面の希望者が(🌜)多かったん(👵)です。」
大(🕥)(dà )河は、あ(📑)き(〽)れたように、その手ぶりを見(🕡)つめて立ってい(🌉)た。次(🤹)郎(❇)は、し(👜)かし(🍩)、それには(🥝)気づ(🎢)か(🕡)す、お(🚥)なじ乱暴(bào )な調子で、つづ(🐈)けざまに三四(sì )十(shí )も打つと、急にぴたり(🐦)と手(shǒu )をやすめた。そ(🐑)し(🙄)て、半ば(✉)笑いながら、言った。
「感(gǎn )じたとも。あ(🚛)んな(🎨)落ちついた打(🏷)ち方は今日の(🌍)よ(🤷)うな寒(👐)(hán )い朝には、なかなかできるも(🐺)ので(👺)はない(⛰)よ。」
次郎(láng )は、先生の(🥌)言葉がま(📅)すます激しくなってい(🏧)くのにおどろいた。先(🤵)生(shēng )は(🍷)、あ(⏭)るいは、昨(zuó )日の入(rù )塾式(shì )に(🥗)おける平木中(zhōng )佐の影(yǐng )響えいきょうか(👗)ら、でき(🐹)るだけ早(🧟)く塾(🕺)生た(🔔)ちを救(🤲)(jiù(💲) )い出そうと(🏭)していられ(😊)るのかもしれ(☝)ない。しかし、それにしても入(rù(✝) )塾したば(🥂)か(😭)り(🧝)の青(qīng )年たちに話(👝)す言葉としては、あまりにも激(⛲)し(⏬)すぎる。これで(🖊)はかえって逆効果(⬛)(guǒ )を生むので(🕗)はあるまいか。
いそいで、寝巻(🍉)(quàn )ねまきを(😢)ジャンパーに着かえ、夜(🃏)具を(🏖)押し(🏙)入(rù(🚣) )れにしまい(📌)こむと(🚼)、ぞんぶ(😴)んに窓を(🔽)あけた。風(fēng )はな(💆)か(🌏)った(🧗)が、そと(🛠)の空(🌈)気(♟)が、針先(xiān )はりさ(🚮)きをそろえたよう(🤧)に、顔いっ(🥗)ぱいにつきさ(🥨)さった(🏳)。
「ぼくたち、学(🌡)(xué )生時(shí )代(dài )の(💵)学寮が(🗳)く(🐱)り(🚅)ょ(🥣)う(🛏)生活(⏲)を自治(zhì )だ(🧚)な(🈯)んていって、いば(💔)っていたも(🚱)のですが(😂)、本気にやろう(🗞)とすると、実(shí(🚰) )際むずかし(🕢)い(🛁)ものです(⬇)ね。」
「出(chū )してわるいこと(✨)はない。しかし、出さ(💕)ないほうがい(👬)い(🌀)んだ。少なくとも、今(jīn )朝の話(🏐)には、出さない(💃)ほう(🏊)がよかっ(🥍)たん(🆎)だ(🆑)。」
「あ(🔲)っ、そうだ。僕はこ(👥)こだけ(🏬)にへ(💿)ばりついていては、(🛥)いけなかっ(💲)た(🀄)んだ。」
「(🛄)ええ、結(📖)(jié )局は一人一(🔪)人の(🗝)問題(tí )じゃ(😾)な(💯)いで(🍇)しょうか(⬛)。」
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