「少々てれて(🔞)いるらしい(👗)よ(📙)。」
「(🖖)何でも最初になぐったのは(🆑)狐(hú(⛳) )だそうだが、(🚷)なぐった(🎟)と思った時には、もう(🤝)頬ぺたを(😩)ひっ(🗡)かかれてい(📃)たそ(⚪)う(☔)だ。」(⤵)
「そんなけ(🚖)ちなことを(⛅)考え(🎒)るのは、よせ(🦃)。僕(pú )らは、四年(😳)とか五(🤹)年と(🤪)か(🖐)い(🛌)う(📝)こと(🌊)にこ(👞)だわる必要(yào )はな(🔅)いん(🔉)だ。そ(🐷)れよりか、一年か(💱)ら五年までの正しい生徒が、(🥉)縦たてに手を(🎿)握り(🖱)あう(🚗)こと(🐮)が大(dà )切じ(⚓)ゃないか。本田の弟も、その正しい生(shēng )徒の一(yī(🤕) )人だ。だから僕らはそれをバック(🛂)しようと言うんだ。……四年(🎯)生(shē(🌂)ng )にだっ(🖨)て、つま(🌙)らん(🦎)奴(nú )はいくらも居る。――僕らは―(🦈)―(🌓)少くとも僕(pú )だけは―(🔄)―(😵)そ(🌱)んな奴とは手を握り(🔺)たくない。そん(〰)な(👸)奴(🕊)と(👭)手を掘っ(🕑)て、五(💗)年(🌶)生に対抗したって、それが何に(📝)なる(😅)んだ。」
彼(♈)は毎日むっつりして学校(👓)に通った。
「生意気でも、そのぐらい(😎)勇敢(gǎn )だと頼もしいじゃないか。入学早々、五(🏊)年生全(🐙)部(🥅)を(🐗)向こ(🎩)うに(📒)ま(🎨)わ(🆒)して悠(yōu )々たる(🎨)態度(🍦)を見(❄)せ(⛱)るなんて、こ(🎆)の学(💁)校と(🚃)し(🈲)ても、全く歴(🔨)(lì(🍿) )史(🌇)(shǐ )的だ(🧑)よ。」
学課(kè(🌸) )には彼はかな(😥)り熱心(🥋)(xīn )だった。ま(🛂)た、教科書以(⏱)外(🥥)の(😓)本も毎日いく(🏃)らかず(👷)つ読(dú )んだ(📃)。たいて(🗞)いは少年(🌸)向(🥕)きの雑誌や伝記類だ(💺)ったが、恭一の本箱から、美(měi )しく装(💈)幀(🍡)された詩集(jí )や歌(gē(🐶) )集など(🏦)を、ちょ(🕯)いちょい引きだし(⤴)て読むこともあった(👮)。むろんそ(🗿)の(🤒)い(😔)ずれもが、彼(😚)にはまだ非常(🏿)にむずかしかった。しかし、恭一におりおり解釈か(🏼)いし(🏳)ゃくしてもらっ(✴)たりして(🤞)いる(🔇)うちに、(💞)詩や歌の(♏)こ(😲)ころという(🤼)ものが、いつとはな(🏓)しに彼の感(😪)情に(🚃)しみ(🌐)入って来(❔)た。そ(🌒)し(🔓)て、時には、寝床にはいってから、自分で歌を考え、そっ(🍛)と起きあがって、それを手帳に書(🌬)きつけたりするこ(🕤)ともあった。
(🍢)家(jiā )に帰(🧘)る(🐃)と、彼(bǐ )は(🚇)何事(shì )もなかった(🥇)ような顔をして、す(🌀)ぐ机(🔐)の(🛋)ま(🛰)えに坐った。そ(🚚)して、(🐝)懐から手帳(🥈)と蟇口とを出(🦍)して、それを抽斗(🉐)(dòu )ひきだしにしまい(🚴)こんだが、つい今(🤛)(jīn )朝(💩)(cháo )まで、何(🥋)かしらまだ気(qì )がかりになっ(⬛)て(🗝)いたその蟇(🗃)口も、も(✊)う全(📯)く問(🔳)題ではなくなっていた。
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