「(🌈)鞠(🐠)ちゃ(🧟)んは、(❕)先刻(🧜)さっき姉(😖)(zǐ )ね(🧕)えや(下婢)と一緒に懐古園へ遊びに(🎫)行(háng )って(🥘)来(🗃)ました(🥗)」
城門前(qián )の石碑の(🔻)あ(🛬)るあたりから、鉄道の(🈁)線路を越(yuè )え、二(èr )人は砂(shā )まじり(📃)の窪(🐂)くぼい道を歩(🗞)いて行った。並ん(💭)だ石(🈳)(shí )垣と桑畠(💓)と(🈂)の見える小高い耕(🛴)地(dì(🕺) )の上の(🚿)方には大(✋)(dà )手門の(✂)残った(📣)のが裏側から望まれ(💘)た。先生はその高(💿)い瓦(🚣)屋(wū )根(gēn )を高瀬(🍃)(lài )に指(zhǐ )し(🙄)て見(🔦)せた。初めて(😵)先(🗞)生(🐼)(shēng )が小(xiǎ(🤰)o )諸へ移って来た時(shí )は、その(✈)太い(🏻)格子(💓)(zǐ )こ(🐶)うしの嵌はま(🗽)っ(🚮)た窓(🧖)と重い扉(fēi )のあ(🐩)る城門(mén )の楼上(🙏)が先(xiān )生(👺)(shēng )の仮の住居すまいであった(🖋)という話(✝)を(🗒)して聞かせた――丁(🐑)度、先(⏺)生は(🌧)お伽(gā )話とぎばなしでもし(💦)て聞かせるように。
この子供(🙁)(gò(🈹)ng )衆の多勢(🔐)ゴチャ(🚯)ゴチャ居る中(💣)で、学(xué )士(🌘)(shì )が一服やりなが(👕)ら朝顔(yá )鉢を眺(tià(🤗)o )めた時(shí )は、何(⛓)(hé )もかも(⛳)忘(🎥)れてい(🕎)るかのようで(🐎)あった。
「どうで(🏒)しょう、高瀬君(🐢)、今度塾へ御願いし(🎨)ました(🤝)伜(🔗)せ(🕹)がれの奴(🏰)(nú )は。あれで弟と違っ(🌦)て、性(🚵)(xìng )質は温順すなおな方(🔂)(fāng )なんで(🍷)すがネ。あれは小学校(xiào )に居る時(🈯)代から図画が得(💸)意でして、そ(🗡)の方(🎏)では何時で(🌲)も(🎰)甲を貰(shì(🤱) )って来まし(⏺)たよ。私(🦂)(sī )が伜(zú )に、お(👴)前は何に成(chéng )るつもりだッ(❓)て聞き(🐷)ました(🏹)ら、僕は大(🏟)(dà )きく成ったら、泉(quán )先生(shēng )のように(🆔)成るんだなんて…(🌤)…あれで物(🦃)に(🛏)成(chéng )りましょうか……」
その日(rì )の夕方(fāng )のことであった、南(🐞)の戸(hù(🐠) )袋を打(🥧)(dǎ )つ小石の音が(👜)した。誰か屋外そとから(🧔)投げ込ん(👍)でよ(⬅)こした。
昼過に高瀬が塾を出(🏁)ようと(🌸)すると(😟)、急(👾)に門(🚭)(mén )の外で、(👣)
坂道を上ると、大手の跡(🍍)(jì )へ出(🍭)る。士族(zú )地の方(🚡)へ行(háng )く細(xì )い(🏿)流がそ(🔄)の辺(🐆)の町(🚎)の(🈂)間(🏃)を流れて来て(🐉)いる(🕺)。二(èr )人は広岡理学士の噂うわさ(🥘)な(🧗)どをしなが(🚜)ら歩(bù )いた。
「ヒ(📑)ドイものです(🏝)ナ(🕐)――(🏻)」
「どうし(🎾)て(🎄)この辺(fǎn )の(✳)娘は、(⬅)こう荒(🍧)いんだろう。男だ(😬)か女だ(🐒)か解(😏)りゃしな(🧚)い(🈴)」
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