「ああ、そうと(👓)も(🔫)」
「今(😺)日き(🔴)ょ(👏)うは一本も打た(🚓)せなかったね(⛰)」
「それじゃ(🏛)だれが(🤳)手塚に忠告(gào )す(⚓)るか」
実際そ(😠)れは師範(🆕)生(shēng )徒(tú )からでたうわさである、(⤵)師(shī )範(📈)生徒(🤠)は中学生にくらべると(🎫)学(📆)資(🚀)も少(🖖)ないし、また富(🚸)める父(🚘)兄をも(🎦)たぬところから(🌤)なにかにつ(🌛)け(🏞)て不自由勝ち(🐰)である、(🍆)それ(📨)に反して中(🕐)(zhō(🐓)ng )学(xué(👓) )生(🐚)は多くは相当(🐣)の(🤬)資産ある(🖤)家の(🐮)子(😉)である(🍥)、かれらは(🚇)自由(yóu )に(⬆)ぜいたくなシャツを買い、(♐)ハイカラな文房(🚘)具(🔌)を用い、活動や芝(🦆)(zhī )居な(♟)どを見(jiàn )物(wù )し、洋食屋へも出(💏)入(rù )りする(🙅)、(👝)そ(❌)うさせることを不純だと思(sī(🥦) )わない父(fù )兄(xiōng )が多いのである。
「(🥩)ぷうぷうぽうぽう」(📝)
「いいえ(💓)お帰(guī )りにな(😝)りました」と女中が横合いから声をだし(🧡)た。
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