学士(shì )は半ば独語ひとりごとの(🦐)よう(🔜)に(👏)言(yán )った。
途(tú(⛄) )中(zhōng )で学士は思出(chū )したよう(🚑)に、
途中で学士(🌠)は(🐎)思出(🎨)したように、
「ホウ(🍱)」と(🍨)子(❄)安は眼を円くした。
懐古園とし(⛱)た大きな(🈵)額(🚨)の掛った城門(mén )を入(rù )って、二人(🎈)は(🎺)青(qīng )葉に埋れた(🀄)石垣(🍘)の間(jiā(🐠)n )へ出た。その辺は昼(🆎)休みの時間などに塾の生徒のよく遊びに来るところだ。高く築き上(shàng )げられた、大きな黒(⛎)ずん(🐗)だ石の側面はそれに(🦓)附着した古苔(tái )と共(⏸)(gòng )に二人の右に(😎)も(👏)左(🍙)にもあっ(🦆)た。
「鞠ま(👯)あ(🎑)ちゃんはどうしたろ(📙)う」と(📳)高瀬がこ(🍣)の家で生れた姉(🛀)娘のこ(⬛)とを聞(wén )いた。
学(📜)士は親し(🍐)げ(🤚)な(🚧)調(diào )子で高瀬(là(🔨)i )に話した。
と音(yīn )吉は(✨)笑いなが(🔕)ら声(shē(💦)ng )を掛けて、(🎂)高瀬(🚛)(là(🤰)i )の掘(🏮)(jué )起した畠を見た。サクの(🐒)切(qiē )り方(🔑)が浅かった(🎅)。音吉は(🎰)高瀬か(📣)ら鍬(🗼)を受取っ(🕷)て、(🤨)もっ(📬)と深く(😋)切って見(jiàn )せた。
(🔶)浴(🏃)場(⏺)には(🦃)桜井先(🗝)生(✔)も広(💥)(guǎng )岡(📏)学(xué )士も来ていた(🦊)。先生(🤨)は身(shē(📬)n )体(tǐ(🈯) )を拭いて(😊)上(🤝)りかけたところで、学士だけ鉱泉の(👣)中(zhōng )に心(🐸)地よさそうに(🛸)入っ(🌅)ていた。硝(🕡)子ガ(🚫)ラス戸(🌱)の外(💕)には葡萄ぶどうの蔓つる(➰)も延び延(🥓)びとして、林(lín )檎りんごの植え(🦓)られた畠なども見える。
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