校長先(xiān )生(shēng )はそれからしば(🏀)らくし(🏐)て、イガ栗(lì )頭をゴシ/\か(🥚)きながら(🕋)歸つて行(🐅)つた(🥕)。表を(🌵)あけなが(🔸)ら、「(🏔)ウツ、寒(🥠)(hán )い(💗)。」と云つて、袂に手をひつ(🚻)こめた。戸がし(➕)ま(〰)つてからす(🥀)ぐ家(👶)の(🦂)側(cè )で、先生の小便をしてゐる音がした。
爐にくべてある(🙃)木が(✡)時(shí )々パ(🌮)チ/(🌿)\とはねた(🐼)。そ(🕹)の音で、母(mǔ )親が時々、少し自分(fèn )にかへつ(🏐)た(🆓)。源吉(jí )はも(🏆)の(🗝)も云は(🐋)ず(🐞)に、芋を喰つてゐた。何か(🗿)考へ事(🌊)でも(📱)して(🙉)ゐる(👁)や(🔻)うに、(🏵)口を機械(xiè(🐽) )的にしか動かし(🐜)てゐな(🔈)かつ(🏉)た。
(💁)源吉(🔺)(jí(♎) )は口の(🛒)なかで(🚽)、(🚙)煮え(🔊)切らない返(🚟)事(shì )をして(🥟)、外(🐩)(wà(😬)i )へ出た。
「(🥦)それどころか!」源吉はさう思(sī )つてゐ(🥄)た。
誰か(⏰)後で野(🏒)(yě )生的(🔙)な太々しい(🔈)聲で(🔲)叫(🐒)(jiào )ん(🍕)だ(😃)。さういふ瞬間(jiān )であ(🤘)つ(🥑)たので(🛣)皆はその方(🅱)を見(😩)(jiàn )た。――(📠)源(🈴)吉(jí(🦒) )だつた。
八
さ(🍠)う云はれる(😕)と、石山は急に、(🤢)不思(🤽)議に、太(🐚)々しい、何(📊)時(♍)もの元氣(qì(🚎) )がか(📪)へつて(📀)き(👹)た。
が(🛬)、それはいづれ、詳しく(🥢)書くつもりだ。そつちではどうして暮(mù )し(😣)てゐる。もしなんなら、手(❌)紙(👫)を書(shū )いてくれたら有難(nán )い(😼)。
源吉(jí )は、芋を喰ひ(👧)あきると(🤳)、火箸をも(🔀)つたまゝ、爐の中を見て(🧝)ゐた。火箸で(🛫)、火の(🌀)オ(🏔)キを色々に、(🐷)ならべてみたり(🤶)、崩(bēng )してみた(📇)り、しばらくさうして(🐋)ゐた(👪)。
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