「その時(❔)、実(🌙)は大河君にいわ(🍔)れたこともあ(🔫)る(🎾)んで(🅾)すが、あ(⚡)とでゆっくり(👨)先(⏳)生に教えていただきた(🚻)いと思っ(🈚)ています。」(🔊)
先(🙈)生は、そう言って、次郎(📪)(láng )に(👬)目(🚘)くばせし(😔)た。次郎(láng )は(🔂)待ちかまえていたように、自分のそばに置いていた紙(zhǐ )袋かみぶくろから、ガリ(🏏)版(🔃)の印刷(shuā(😧) )物をとり出(😥)し(😎)て、みんなに配(pèi )布した(💐)。
「板(🚼)(bǎn )木(mù )ばんぎ(🎏)のことか。あれは、私(🤫)(sī(🙀) )が直接見て(🛩)いたわけではなかっ(⬜)たのだからね。」
「(🙋)お(🗺)はようございます。」
朝の行(há(🕓)ng )事は、ま(📍)ず室内体(🎗)操に(🛥)はじま(😸)った(🤭)。それは友(⛺)愛塾(🌇)のために特(tè )に考(kǎo )案され(🏴)たも(🐒)ので、その指(➰)導も指揮しきも次郎(📺)の役(💅)割だっ(🚇)た。体操がすむ(🎄)と、朝(🏼)倉先生の合い図(tú )で(🐙)静(jì(🕒)ng )坐せ(🐁)いざに(🔲)入った。これは就寝前の静(📹)(jìng )坐(🎰)(zuò )にくらべる(🦕)と、(🥊)いくぶん(🤥)なが(🦗)かった(💠)が、それでも、せいぜい十四五分ぐらいだった。次(cì )郎は、今(jīn )朝も足音(👕)をし(⚓)の(✨)ばせ(💐)ながら、(🏌)塾(👙)生(shē(🔄)ng )たちの姿勢(shì )を直し(🕑)て(🖊)や(🧓)った。
「第五室です。僕(pú )ぼくた(🔽)ちで、最初にここを受(shòu )け持つこと(🔏)にし(🎗)たんで(🐽)す。」(🎅)
次郎は(😮)、朝倉先(xiān )生(📷)らしくな(🤥)い(💄)詭(✖)弁きべん(🎒)だ(👑)とい(🍉)う(💧)気(qì )がして(🍨)さびしか(🌲)った(㊙)。かれは語気を強(qiáng )め(😤)て言った。
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