「今日きょ(🌕)うは休(xiū )むよ」と安場(chǎng )はい(✏)っ(🏂)た。
ぼんやりベンチへ帰(⏬)ると安(🧕)(ān )場(chǎ(🗽)ng )はにこ(😧)にこしていた(🍊)。
見よ! 黙々(🖼)塾の(⚾)一(🌝)隊(duì )! それはマーク(📱)の着いた帽(mào )子(zǐ )も(🚑)なく揃い(🦅)のユニ(⛑)フォームも(🏓)ない、かれ(⏺)らは(🍄)一(yī )様(🚫)にてぬぐいで鉢巻(🐶)きをし(🥖)ていた(🖊)、かれらの(🗂)きた(🛡)シャ(🙈)ツ(🍵)に(🕕)は(🉑)メリヤスもあ(💼)ればね(👜)ずみ色に(🎋)古(😰)(gǔ )びたフラ(🤙)ン(🍄)ネル(🌾)もあり(📑)、腕のないじゅばんもあった、かれらは(🚇)大(dà )抵(dǐ )たいていさるまたの上にへこ(😘)帯をきり(🔣)きりと巻き(🦍)、結(jié )び玉を後ろへ(❕)た(♟)れていた、かれ(😿)ら(👑)の(🌵)はいてるの(😱)は車夫(🥡)のゴム足袋たびもあ(🛌)れ(😚)ば(😼)兵隊(duì )の古靴もある。九人はこ(📏)とごとくちがった服(🤴)装、(📙)そ(🍪)の先頭にコ(🥂)ー(🐸)チャー(💁)の(🏙)安場は七輪しちりんのような(🏀)黒い顔をしてこけ色にな(🍻)っ(🙀)た一(🏳)(yī(😑) )高の制服(👖)制(zhì )帽(mà(🚲)o )で堂(táng )々と歩いてくる。
町の(🎓)人(⛴)々はこううわ(🍏)さ(📘)した。それだけ厳格な(🎈)熊田先生(🌞)が今(🏳)中学(xué )校内に不良少(shǎo )年があ(🔬)ると聞いたのだからた(🍩)まらな(😘)い。
か(📿)れ(🈴)は肝き(💶)も(🤾)をつぶしてまご(🚆)まごしていると後(hò(👑)u )ろから声をかけ(🚥)たものが(🕣)ある。
「(💶)ど(🗼)うぞ神(😮)様(yàng )、ぼく(👴)の塾じゅくをまもってください(🏿)」
「それはぼくもよくない(🍵)と(🐃)思(🖇)う(🚈)、しかしそん(😋)なこ(♋)とは(💛)忠告ですむことだ、一度(dù )忠(🏠)告(gào )してきかなかったらそのときに(🎱)第(dì )二の方(🤸)法(😀)(fǎ(🆖) )を(🙊)考えようじゃない(🦃)か(🐱)、ぼくは(🤬)生蕃せ(🙊)い(👢)ば(🎒)んのことでこりた、(🌌)生(🛋)蕃は決(📊)し(🌦)て悪いやつじゃなか(🐯)った、だがあのとき諸君(🏻)がぼ(🏫)くに(⏺)同(🈹)(tóng )情して生蕃を(✋)根底からにくんだ、そ(🔑)のために(💒)彼(💠)はふたたび学(xué )校(xiào )へくることができなくなっ(🏓)た、ぼく(😼)は(🎸)いつもそれ(📳)を思(sī )うと、われ(🌕)われは感(🐜)(gǎn )情に激(🌅)げきし(🚉)たため(🦉)にひと(🛵)りの有(yǒu )為ゆうい(🐑)の青年を社(🔟)会か(😍)ら葬ほうむることになったことが実に残念でたまらん(🤨)、人を(🔚)罰するには慎(🧞)重しん(🥈)ち(😓)ょ(🏏)うに(👶)考(kǎo )えなければ(🌉)ならん、そ(🌊)うじゃないか」(➗)
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