久保(bǎo )井(jǐng )先(🥂)生が去ってから(👉)つぎにきた(🥙)るべき校長に(🕣)対し(🎼)て生徒も町(dī(🦎)ng )の人も一(🔗)種(zhǒng )の反感をもっていた(🐍)、だが日を(🥌)経ふるにしたがって新(🛤)校(xiào )長の実(shí )践(🔱)躬行じっせんきゅうこ(➿)う(♑)的な人格は全校(💺)を(🔖)圧(⌚)(yā )し(🌤)、町を圧(🖐)しい(🚤)ま(🙍)ではだ(💻)れ(🖐)ひとり尊(zūn )敬せぬも(🌂)のはな(📼)い。
「活(huó )動(🙂)じゃ(🥢)ないかえ」と母がいった。
「いやいや」と安場(👜)(chǎng )は頭をふった。
実際そ(😯)れ(🌿)は師(😷)(shī(⬜) )範生徒からで(😄)たう(📙)わさである(🛹)、(🐧)師範生徒は(💜)中学(🖕)生にくらべ(🔊)ると学資も少(shǎ(⌛)o )ないし、(🔈)また富め(🎪)る父(🕯)兄(🤖)をもた(🥁)ぬ(🦁)ところからな(⬅)にかにつけて不(bú )自由勝ち(♑)で(😩)ある、それ(⛵)に反して中(😽)(zhōng )学生は(🎥)多くは相当の資(zī(⏺) )産あ(🏚)る家の子で(🆔)ある、か(🌂)れらは自由(yó(🚠)u )にぜいたく(🎡)なシャツを買い、(📙)ハイカラ(🔂)な文房具を用い、活動や芝居などを見(🐋)物(🗝)し、洋食屋へも(😪)出入りする(🏚)、(⚫)そう(🎌)させるこ(👧)とを不(bú )純(🚝)だと思(sī )わ(🍨)ない父兄(⏮)が(🐯)多いの(🧓)である。
光一(yī )は一礼(⤵)して外へ出た。
「はッはッは(🕐)ッ」
「人(😄)間がへそをわすれたら、(🐈)もうおしまい(🎴)だ(➰)」
「勝てないか(🌺)なあ」(📃)と(🙊)かれは善兵衛にい(🗳)った。
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