最早青(qīng )年とも言(yán )えなか(🗺)っ(🈹)た。若い細(🤬)君(jun1 )を(🏄)迎えて竈(🔙)かまどを持っ(🔋)た人だ。し(🐝)ばらく高瀬(lài )は畠側(cè )の石に腰掛けて、その(🙋)知人しりびと(🔩)の畠を打つ(➡)のを見(🤑)ていた。
学(♌)士は一(➖)(yī )番弱い(🌄)弓をひいたが、熱(rè )心でよく当(dāng )る(🏣)ように成(🔒)っ(👆)た(🎸)。的(de )も自分で張ったのを持って来て(🚒)、掛け替えに(📓)行(🛵)(háng )っ(⏫)た。
「(🔁)鞠(jū )まあちゃんはどうした(⏬)ろう」と(🌓)高瀬がこの家で(🌏)生れた姉娘のことを聞いた。
(🅰)懐(huái )古園とした大きな額(é )の掛(guà )った(🎉)城(🛸)門(〽)を入って、二人は(👤)青葉に(🏒)埋れた石(🔖)垣の間へ(🕙)出(🛋)た。その辺(fǎ(👶)n )は昼(👷)休みの時(💎)(shí )間などに塾(shú )の(🤠)生徒のよく遊(🛐)びに来るところだ。高く築き(🛰)上げられた、大(dà )き(🗜)な(👦)黒ず(🏚)んだ石の側面はそれに附(fù )着した古(🖌)苔と共(🛰)に(🐞)二人(rén )の右に(🐓)も左にもあった(🎂)。
「(🌅)鞠(😻)(jū )ちゃんは、先(✌)刻(kè )さ(😿)っき姉ねえ(⬆)や(下婢)と一緒に懐古園へ遊(yóu )びに行って(😂)来ました」
三(🌲)人(rén )が連立(💱)っ(🥚)て湯場を出、(👧)桜(yīng )井(jǐng )先生(🤗)の別荘(🍚)の(🚜)方へ(🚐)上(🍉)っ(🥙)て行った時は、先(xiān )生は(🎮)皆(🛒)なを待受顔(yá(🔳) )に窓(🔇)に(📰)近い庭石(shí )に水をそそ(🔸)いでいた。先生(🏟)は石(shí )垣の(🐪)上に試みたアカシヤの挿木さしきを高瀬に(🤴)指(🤶)(zhǐ )して見せた。門(😧)の内には(😼)先生の好き(🌊)な花も植(🅰)えられ(🦀)た。
こう内儀さ(🍜)んも働(⚪)(dò(🚜)ng )きな(🕶)がら(🉐)言(yán )った。
「そ(🤛)う言(🧀)(yá(🎣)n )えば、仏蘭西の言(🏩)葉と(🐸)い(😘)うものは妙な(📓)ところに洒(🛢)落(✍)(luò )しゃれを(🏇)含(🔛)んでま(🍋)すネ(🙄)」
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