「(🕴)は(🥈)じめから、自(zì(🐲) )分(⚽)が室長だときめてか(🗿)かっているんだか(🆚)ら、か(🌄)な(💎)わない(⌛)よ(🅱)。」
「そう(🛃)な(💏)ればいいんで(♉)すが、実際は、や(🚞)はり(🌖)、なるだけおそくということになりそ(🧜)うに思(sī(👉) )うんです。」
「ぼくたち、学生(shēng )時(shí )代(dài )の学(xué )寮がくりょ(🗣)う生活を自治(zhì )だ(🚹)なんていって、いば(➿)っ(🐄)ていたも(🚩)の(🏑)ですが、本気にやろう(🔙)とす(🏅)る(🆑)と、実(😨)(shí )際むずかしいもので(🐘)すね。」
(飯島(🛫)のような人間は(🌕)とうて(🌬)い(🀄)救えない。それにくら(🕘)べると、田(tiá(🅿)n )川(💄)大作(🎹)のほうはまだ(😕)見(✂)込み(〰)こ(🛫)みが(🎶)ある。)
塾長(📨)室の掃(sǎ(🚎)o )除(⚾)は(🎏)、朝(👐)(cháo )倉先(xiān )生(🕋)夫妻が、空林庵の(📫)掃除を(😊)すまし(🐦)たあと、給仕(🈹)の(🍎)河瀬かわせに手つだってもら(🤧)って(❎)、(🕉)自(🏪)分たち(🚯)の手(shǒu )でや(🌲)ることにな(😼)っていたが、次(❎)(cì )郎も、都(dōu )合がつきさえすれ(🥚)ば、手つだうこ(💊)とに(😖)していたのである。
「(😃)え(🈷)え、でも、ま(🎦)だだ(😅)れも起(㊙)(qǐ )きた様(yàng )子がないんです(🦈)。」
「私(🖼)は(🦀)、(🎏)大(🌕)河(🔂)を(➗)そんなふう(🔌)に思うのは、むしろ大河に対す(🍂)る侮辱(rǔ )だとい(🥅)う気もするんだがね。」
「妙(👠)みょうなもんだね、(🦋)選挙(jǔ )なんて。」
(🦋)先生は、し(🗒)かし、まもな(🕤)く顔をまっすぐにした(🛢)。そ(🦑)して、これ(🤢)までの激しい調子とは(😅)う(🚗)って(🈂)代わった(😑)、沈しずんだ調子(⛓)(zǐ )で言葉をつづけた。
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