「平(❔)気で(😗)す。だっ(💩)て(🆑)、僕、何(🕝)も(🥫)悪いことしてない(🛄)んだから(💉)。」
俊亮あて(💯)のお浜(🌔)の便(🐁)りは、(💪)全く珍しいことだった。文字(zì )も、いつ(🕔)もと(😡)ちがって、誰か相当(🤜)の人に頼んで(👌)書(😉)(shū )いてもらったものら(🚴)しかった。それには、四(📓)角ばっ(🏝)た時(shí )候の挨(😠)拶のあ(🐯)とに、次(🦄)の(✡)ような(🥎)文句が書いてあった。
「学校がいやになりゃ(📛)しない(🐈)。」(🖍)
乳(rǔ )母(mǔ )のお浜には(👑)、次(🤾)郎は、そ(🤬)れか(🐺)らも(🙇)、た(💌)びたび手(⚽)紙(🖖)を(🔻)出し(😮)た。返事には、(🔼)いつも(🍡)きまって、一番になれとか(🐇)、偉(🔑)い人(👨)にな(🥅)れとかいうようなことが書(shū )いてあり、また(🈴)、そ(🤞)れとなく、今(😮)度(⬛)の(🍐)母(mǔ )との折合い(🚋)がう(🔢)まく(👾)行ってい(🌱)るかどうかを、知りたいような文句(🛵)(jù )がつらね(🌱)てあった。次郎は(👿)、しかし(👨)、その(🦗)いずれにも、たい(🐛)して心を動(dò(👬)ng )かさ(✝)なか(🧙)っ(🚯)た。彼(💙)は、そうした手(shǒu )紙によって、お浜(👑)の自分に対する(🖤)愛情を十(😣)分に味わいながらも(🥢)、すでに一段と高(😒)いところに立(lì )って、その中の文(💞)(wén )句の意味(wèi )を読もうとす(📠)る気持にな(🥠)ってい(🍂)た(💮)。それはちょう(💱)ど、多(💉)く(🏫)の大学生が故郷の母から来る訓戒(🐐)の手紙を(💐)読む時(🧜)の気(💭)(qì )持(chí )と、同じような(🚕)もので(👸)あったらしい。
(🏣)だが聰明(🔌)な(⏩)読者ならば、(🏈)彼(👩)のそうした行為の裏(🚎)に、いつも一(⛔)脈の(🕖)哀(āi )愁あいし(🔊)ゅうが流れていたことを(🛑)決し(🌔)て見逃がさ(🅿)なかったはずだ。実際(🌃)、哀(🌓)(āi )愁は(💠)、次(cì )郎にとっ(🤪)て(🚋)、過去(📦)十五年(🚤)(nián )間(jiā(🦃)n )、(🎼)切(qiē )っても切れない道づ(🌠)れ(🌤)であったとも言えるの(😈)である(🎒)。彼の負けぎ(♏)らい、彼の虚偽(🐐)きょ(🚅)ぎ、彼の反(fǎ(🗝)n )抗(👨)心と闘(⏹)争心、およそ(😥)そうした(💦)、一(yī(🍏) )見(jià(🧤)n )哀愁(chó(🍚)u )とは極(jí )めて縁遠(🏅)い(📑)ように思われるもののすべてが、実は哀(🍈)愁の(📄)やむに(🤞)やまれ(🕚)ぬ表現であり、自然(rá(🏵)n )が(🚍)彼(bǐ )に(✖)教(🕳)え(🗳)た哀愁からの逃路だっ(🏣)た(🔓)のである。そして、(🕵)も(👨)し「自然の(🌲)叡智(🗺)えい(🏜)ち」という(👂)も(😷)のが疑えな(😬)いものだとする(👀)な(👶)らば(🌠)、次(cì(⛺) )郎の心がそろそろと詩にひかれ(🐺)ていったと(⛓)いうこと(🔰)は、必(bì(🌘) )ずしも(😇)不(bú )似合な(🆘)ことではなかったであろう。というのは、何(🐲)人も自己の真実を(🤑)表現(xiàn )してみたいという(💪)欲望をいくぶんかは持っている(🧤)し、そして、哀(🚅)愁(chó(🏳)u )の偽りのない(🎂)表(😰)現には、詩(shī(🤛) )こそ最もふさわしいもの(🆑)だか(⛑)らである(🚨)。
「(🎮)かま(🍬)うもんか(🍊)、これも(🐀)校(xiào )風刷新さ(🌤)っしんのためだ。」
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