「何(🗞)(hé )だい、(👀)わけがあるって(🌠)。」(🥙)
(🏤)それか(👣)ら田(👥)上と校長(zhǎng )との(🎰)間(jiān )に、二三押(👩)問(🍬)答があったが、(🐣)校(🌐)長は同じことを(😘)く(🦊)りかえしてはため息(xī )を(🦊)つ(🗿)くだ(🍽)けで(🎼)、一(yī )向らちがあかな(☔)い。四人のうちでも比(bǐ )較的(de )気短(⏱)かで、ぶっきらぼうの(😯)新賀は、たまりかねたように言っ(⭐)た(🙇)。「では、その願(yuàn )書(shū )はお返し(🐐)下(🧗)さい。僕たちで直接(💄)知事さんに(👩)差(chà )出しますから。」すると、校長は、いきなり(🚅)血書をわしづかみに(⌚)して、大あわてでそれを、かくしにつっこ(🍦)んだ。そし(🐑)てもう(🤐)一度椅子(🌘)から立ち上り、右手を顔(⛑)の(👍)まえ(🐂)に(🏘)立(👎)て、ま(🏠)る(🐃)で(🏵)ばね(🛢)仕掛のようにそれを左(✒)(zuǒ )右にふった。何か(🦕)言(🔣)おうと(😂)しているら(📶)し(😷)か(🐪)ったが、四(🔵)人の耳(🏩)にはただ「(🏢)うん、う(🌪)ん」ときこ(🍐)えるだけだ(🤖)った。梅(méi )本(🔡)の言うところでは、校(xiào )長の鼻(😽)(bí )が(📎)もっと烈しく上の(🛰)方(🔹)に移(🥇)(yí )動(🤩)したよう(🏝)に見えたのは、そ(😞)の時だったそう(😠)である。新賀はすっ(〰)かりお(🎵)こり出してしま(🌉)った。彼(bǐ )はそれまで(📿)みんなのうしろの方に立(lì )っ(🈳)ていたが(🛌)、いきなり田上をつきの(🏛)ける(🐫)ようにして校長(🤫)(zhǎng )の机のまえに(🔖)寄(jì(🏠) )って(💬)行き(🍯)、乱暴に手をさし出しな(🍑)がら言(🔹)っ(🌙)た。「(🈺)その願書(💡)はわれ(🤤)わ(👜)れの(🕦)血で(🚃)そめたものです。それをむだには出来(lái )ません(🛹)。返して(😴)下(🎿)さい。」校長(💊)は(😨)、し(🤶)かし、ただやたらに手をふ(⏳)って(🔡)いるだ(💽)けだった。
(☕)と、道江は、しか(📅)し(🎤)平気な顔をし(🎚)ている。
「次郎(láng )さんが女でした(📎)ら、(🔯)どうなさる(😩)?――」
「ど(🤰)うして(📁)っ(🧙)て、負(fù )け(🔠)ること(〰)わかっているじゃあ(🎡)りませんか。男と女ですもの。」
「(🗯)そ(🍲)れで、道江さん、どうするつ(🈺)もりなんだい。これか(🌌)ら。」
「そ(🛹)れで僕(💿)たちが正(zhèng )しい願いだと思(♿)った事を役所(❣)(suǒ )に出すの、あたりま(🥃)えです。考(kǎ(🎧)o )えが足り(🛥)ない(🎇)ことなんか、(🎶)ちっ(🤫)ともありませ(♈)ん。役所がだめだから(🍁)正し(🌄)い願いでも、(😖)慮し(⚓)て出(🏮)さな(🆑)いで置(🕞)こう(🦖)かなんて考(👣)える(💩)人(🐃)があ(🗽)った(🦖)ら、そ(🔔)の(🐥)人こそ(📐)考(kǎ(📺)o )え(😱)が足り(👿)ないと僕(pú )は思(🥊)うんです(🕦)。」
「おまえも(🚛)一(⏩)度(💮)先(😙)生をおたずねするといいね。先(xiān )生の(💍)方でも待(✋)っておいでのようだよ。」
そう(😀)言っ(👤)ていると(🎼)ころへ、ち(🚊)ょう(🐽)ど徹太(tài )郎が帰(guī )って来た。茶(😵)の間にはいって来(🗼)て次郎たちの(❔)顔(♿)を見(🌻)ると、「よう」(🎇)と(👌)声(💗)をかけ、(🏄)すぐ(🗂)服をぬい(📗)で真(🍅)裸(🏀)になり、井戸端に行って(💭)じゃあじゃあ水(🍱)をかぶっていたが、まもなくぬれ(🖼)タオルを(🆎)両(🐝)肩にか(💤)けて(📺)も(🕉)どっ(🐜)て(⚽)来た。そして、敏(mǐn )子(zǐ )に向って、(🚍)
次郎は(⛳)あいまいな(🦑)返事をした(🥇)。そし(🐞)て父がカンカン(🗡)帽をかぶりなおしながら鶏舎の方に行くのを(🛹)見おくっ(🔋)ていたが、急(🛢)に自分も立(🕊)ち上っておも屋の方(🕖)に行き、二(🏒)階に(🐧)かけあがるとぐ(🤰)ったりと畳の上に寝(qǐn )ころんで、大(dà )きな(😳)ため息(🐅)(xī(♌) )をついた。
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