「誰(🦄)だ」(😻)
と(🐻)鞠(jū(😇) )子は首を振ったが、間(jiān )もなく母の傍へ(🤗)行って、親(qīn )子でパン(🎨)を食(🤙)った。
塾の門前に近(jìn )いところで(⤵)、二(👁)人(🎆)は(🥍)学士に追い附いた。
「こ(🕳)の辺(😀)は、まるで(🎣)焼石(🚢)と砂ばかりのようなも(🤬)ので(👈)ごわす。上州辺(🗨)(fǎn )と違っ(📝)て(⛱)碌ろくな野(yě )菜も(🐾)出来やせん(⛷)」
この(🗜)教(🎻)員室の空気の中(🗂)で(🌸)、広岡(gāng )先生(🚋)は由(yóu )緒いわれ(🎱)のありそうな(🙀)古い彫のある銀(yín )煙管(🤣)ぎんぎせるの音をポ(🔉)ンポン響(🤲)(xiǎng )かせた。高(gāo )瀬は癖のように肩を(🍘)動ゆすって(🐗)、甘(💭)そうに煙草(🦕)(cǎ(🤘)o )を燻くゆらして、楼(ló(🈺)u )階はし(🎦)ごだん(✖)を降りては生徒(tú )を教(🤥)えに行(🚽)っ(🔞)た。
懐古園とした大(🌘)きな額(👎)の(🏄)掛った城門を(🐵)入(rù )って(🚂)、二人(rén )は青葉(🎾)に埋(🎸)れた(❕)石(shí )垣の間へ出(🎓)(chū )た。その(🚽)辺は(🛶)昼休みの時(shí )間(🐁)(jiān )などに塾(💯)の生徒(🛤)のよく(😸)遊(🌆)びに来るとこ(🌪)ろだ。高(🔨)(gāo )く築(🌞)き上(🎋)げ(🕉)られた、大きな黒ずんだ石(shí )の(🧣)側(cè )面(🌜)は(🏻)それに附(🔙)(fù )着した古苔と共に二人(💦)の右にも左にもあった。
「しかし、君、その岩が(🏃)好くなって来るか(🐥)ら(🤓)不思(sī )議(🎭)だよ」と高(🤛)瀬は戯れて言った(👍)。
(🤸)城門前の石碑のあるあたり(💑)から(🔔)、鉄道(dào )の線路を越え、二人は(💜)砂まじりの(👧)窪くぼい道(🐂)を歩い(🕥)て行った。並んだ石垣と桑畠(🗓)との見える(🏪)小(😶)高い耕地の上の方(🎯)に(⛑)は(🔤)大手(🤼)門の(⛄)残った(🕺)の(🚮)が裏(🚎)側から望(🖋)ま(🙈)れた(📏)。先生はその高い瓦屋根(gēn )を高瀬に指して見せた。初めて先生が小諸(zhū )へ移って(💭)来(❓)た時(shí )は(🛫)、その太い格子こうしの嵌は(🤬)ま(😡)った(💿)窓と重(🤶)い扉のあ(👽)る(🐬)城門の楼上が先(🏒)生の仮の(💯)住居(🥙)(jū )すまい(🔟)であっ(🐢)たとい(👀)う話(huà(🐳) )をして聞かせた(🔆)――丁(😯)度(dù )、(🐡)先(xiān )生(shē(🕢)ng )はお伽話とぎばなし(✏)で(🚶)もして聞かせ(🕋)る(🥕)よう(😙)に。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025