「(🏝)そ(💂)うね、――」(😊)
と、徹(🔽)太郎はちょ(🕊)っと考(kǎo )えてから、
「(🕚)そうね、――」
それ(🍡)でも、(🍶)その日(🐻)(rì )は、森川の教員適(🚢)性審(🍀)査以上に(🤛)大した(🍾)出(🌻)(chū )来(🚊)事もなく(🤤)、ひけ時(shí )から二(èr )十分(🌎)もたつと、校内に(🚳)は(📵)生徒(tú )の姿は一人も(🛺)見られ(🔠)なくなった(🦎)。た(🔓)だ(🌑)先生(🙋)たち(🙍)だけが校長(zhǎng )の帰りをまつために居(🥂)(jū )残っていた(👅)が、もう話の(⬅)種も(🍼)つき(🌧)たらしく(🛐)、(🌳)どの先生も、いかにも所(🦓)(suǒ )在(🗨)しょざ(🤔)いなさそうな、(⤴)そ(🗯)れでいて何となく(🧦)落(luò(✔) )着(📡)きのない眼(⏳)をして(🏔)、教員室(shì )を出たりはいった(🧚)り(⛪)していた。
(❇)次郎の調子(zǐ )は少(🐌)(shǎo )しとがっ(✍)て(🆑)いた。道江の問題か(🤘)ら遠(👧)ざかるにつれ(🍅)て、彼(👬)は次第に元(📚)(yuán )気(qì )をとり(🥜)も(🙋)どして来(😥)たのだった。徹(chè )太郎は、しかし、心配そう(🏙)に(❔)、
「ばかだな、道江(jiāng )さ(✡)んは。」
「僕(🌊)、知(🐵)ってい(🦐)た(💗)んだ(🔋)。道(dào )江(🤛)さ(👈)んが(🥗)こちらの土手を通(tōng )る(🖇)の(🔐)を(🏮)見ていたんだから。」(👱)
街(jiē )角に立(lì )っ(💇)て考(kǎo )えこんでいた次郎は、思いき(🐴)ったように道(💞)を左にとった。
「もし、馬(mǎ )田もまわり道したら、道江(jiā(🔬)ng )さんはどうする(🙆)?(🔊)」
次郎は、朝(📔)倉先生の家(jiā )をあれほど重くる(🔳)しい気持になっ(😸)て出て来(✒)ながら、馬田と道江(🌇)のうしろ姿(🔂)(zī )を見た瞬間(🍵)から、(⛺)学校の問題がまるで自分の念頭か(😴)ら去って(🕔)しまっていたこ(🍒)とに(🖖)気が(⏩)ついて、愕(🐄)(è )然(🗄)がくぜん(🚺)となった。
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