フェラ 2 日あらすじ
と口(kǒu )々に言(🍾)い(👸)騒い(🙂)で(🌘)いる(🔔)生徒の前で、(♍)学(xué )士(🤞)は(🔬)身を反そらして、螫されま(🌟)いとする様子をした。蜂はコップの中(🐍)へ(👪)押し入れられた。そ(🤜)れ(🧟)を見た(👼)生(shē(🗻)ng )徒(tú(📮) )等は意味もな(🔖)く笑(🍉)っ(👎)た。「死んだ、死んだ」と(🚦)言うも(🥑)のもあれば、「弱い(🎣)奴」と言うものも有っ(🔌)た。蜂は真理(lǐ(👣) )を(🕧)証するかのように、コップの中でグ(🌠)ルグ(🐳)ル廻って(🤬)、(💕)身(shēn )を悶も(🥅)だえ(📼)て(🕦)、死んだ。
とその人(rén )は元気(qì(🙅) )な(🍀)調(diào )子(👗)で言って、(🍒)更(🌜)に語(yǔ )こと(🈸)ばを(🌳)継いで、
「そ(♉)こはあま(🐸)り端近(🍼)です。まあ奥の方へ御(📏)通(tōng )りなすって――」
五(wǔ )月の町裏(lǐ )らしい夜は次(🈺)(cì )第に(🏽)更ふけて行(📭)った。お島(dǎo )の許(xǔ )もとへ(🕘)手(🆘)習(🍙)に通って来(lái )る近所の(😡)娘達も、提(tí )灯ちょうちんをつ(🥁)けて(🎳)帰って(😣)行っ(🏖)た。四辺あたりには早く戸(hù )を(🛀)閉めて寝る(📅)家も多い。沈(shěn )まり返った屋(wū )外そとの方(fāng )で、高(💖)瀬(lài )の家の(👈)も(🐵)の(🍴)は誰の(👓)声と(🐲)は一寸見当のつかな(🦂)い呼声を(✳)聞きつけた(👛)。
「そう言(😺)え(🌵)ば(❓)、仏蘭西(⛵)の言葉というものは妙なとこ(📢)ろ(✡)に洒落(luò )し(💀)ゃれを含(há(🤞)n )んでますネ」
「兄のや(🍙)つも名前が有(🛑)るん(🐌)で(🚈)すよ(⛅)。貴(guì )様は何(hé )とつけたと聞(🔆)きましたら、父さんが弓が(🌳)御(yù )好き(💮)だから、よく当(🌙)るよう(🖼)に(🏊)、矢当りと(👯)つけましたとサ。矢当りサ。子(🔔)供(🚶)というもの(🔌)は真実ほんとうに可笑しなものです(🚬)ネ」
「町(🕢)の(📭)方でポ(😃)ツポツ見に来て下さる方(🎉)も(💽)あります……(🚮)好(🕉)きな(🦑)人も(🏳)ある(🕔)んですネ……(🌆)しかし(🖕)私はま(🍹)だ、こ(🚳)の土(tǔ )地にはホ(🤟)ントに御馴染(🛵)なじみが薄い……」
(⏹)翌朝高(📨)瀬は(❔)塾へ出(chū )よ(⛄)うと(🌳)し(💺)て、例(🤕)のように鉄道の踏(tà )切(qiē(📐) )のところへ(🦋)出(🗾)た。線路を渡って(💽)行く(🆘)塾の生徒(✍)などもあった。丁(🏈)度そこで与良町よ(😪)らまちの方からやっ(🐣)て来る子(zǐ )安(🌙)に逢った。毎時いつも言い合せ(😵)たように皆な(⚽)の落(🥃)合う(🗒)ところ(✋)だ(🤢)。高瀬は子安を待合(🏥)せて、一(😛)諸(👂)に塾(💿)の方へ歩い(🐴)た。
「越(yuè(🧟) )後」(🆙)
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