「いった(🏿)い(♍)、何とい(🎽)う(🏏)んだい、そいつ(🍊)の(🎹)名は?」(🚦)
「(🆗)理(💼)窟を(🎻)言うな!」
「そりゃ(🥫)あ、(📳)知ら(👲)ん(👟)だろう。」(👁)
「次郎(🍇)君だね。」
「(🔂)生(shēng )意気(qì )でも、その(🎙)ぐ(💕)ら(🚳)い勇敢(🤡)だ(🎏)と頼もしいじ(🚤)ゃないか。入学(xué )早(💒)々、(🙀)五(😢)年生(shēng )全(quán )部を向こうにまわし(💨)て悠(yō(🎈)u )々たる態(📞)度を見せるなんて、この学校としても(⛽)、全く歴史的だ(🏁)よ。」
それから(🥁)あと、(🧜)次郎(láng )は何が何やらわからなか(🏜)った(👦)。ただ真っ黒なも(🤜)のが周囲(tōng )をとりかこみ、そこから手や(🥤)足(zú )が何(💁)本(🏬)も出て、自分のから(🏳)だを(🧐)前(🥣)後(🚐)左(zuǒ )右(yòu )に(🎖)は(📯)ねとばし(👰)ている(😕)よう(🎤)な感じだっ(🍂)た(🌓)。
(👏)大(dà(🦍) )沢は、しばら(🚏)くは、にこにこ(🍴)してそれを聴いていた(🎣)が、そろそろ(🏏)みんなが喧(🌠)嘩腰になって来(lái )たのをみると(🙇)、だしぬけに怒(😌)鳴(míng )った。
(🌿)しばらく沈默がつづいた(🤶)が(⛰)、大沢はにこにこして、(🤩)
「だ(👾)から、よけい偉いんだよ(⛱)。」(👱)
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