教室の(🧒)方(🍾)(fā(🚏)ng )からは、先生や(🤨)上級の児童(tóng )た(💹)ち(⚽)が、大声(🧘)で叫(🌛)び(🔺)か(🐒)わしながら、がたぴしと物を動かしている音が、ひっきりなしに聞えて来(lái )る(🕖)。
「ナイ(👩)フをやらあ。」
「次郎は賢(🏧)い(🍷)ね。」
次(🔄)郎はお(🌭)浜に寄りそって、腰(🏧)を掛(guà )けなが(🐧)ら訊(🚸)ねた。
俊亮(liàng )は病人(🆎)の(🤦)顔を覗(sì )きこ(🤑)んだ(🍝)。
「な(🎟)む(🔧)あみだぶ、なむあみだ(🏎)ぶ。」と、念仏(fó )を(🚵)と(📿)なえ(🤣)た。
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